
100 баллов! Объясните, пожалуйста задачу по биологии. У томата шаровидная форма плодов доминирует
над грушевидной, красная окраска плодов над жёлтой. Какое расщепление по фенотипу и генотипу можно ожидать при самоопылении растения томата, гомозиготного по грушевидной форме и гетерозиготного по окраске плодов? Составьте схему решения задачи. Дано я записала: A- шаровидная форма a- грушевидная форма B- красная окраска b- желтая окраска 100 баллов, только объясните максимально подробно, очень прошу.

Ответы на вопрос

Ответ:
Сама схема во вложении
Объяснение:
Для начала запишем родительские фенотипы:
гомозиготный по грушевидной форме: ааBb (гомозиготность - это одинаковые аллели. За грушевидную форму отвечает аллель a, поэтому записали его два раза).
гетерозиготный по окраске: ааBb(гетерозиготность - разные аллели. Так как за окраску отвечают аллели B и b и они разные, записываем их)
Затем необходимо написать гаметы. Они пишутся по типу "каждый с каждым". То есть, в нашей задаче фенотип родителей aaBb, значит гаметы будут aB и ab. Каждая буква относится к противоположной, но только один раз. Не может быть гамет aa или bb.
Потом скрещиваем гаметы. Для этого необходимо каждые пары аллелей скрестить с парами гамет, полученных от второго родителя. В нашем случае гаметы родителей одинаковы, поэтому получается:aaBB, aaBb, aaBb, aabb. Если бы фенотип был AaBb у обоих родителей, гаметы бы были AB, Ab, aB, ab. а фенотипы детей: AABB, AaBB, AaBb и т.д.(такие задачи, где генотипы родителей представлены как AaBb решают через решётку Пеннета). То есть мы складываем каждую гамету одного родителя с каждой гаметой другого родителя, грубо говоря решаем пример: ab+aB=aaBb. Важно помнить:сначала записывается буква А, потом В. Если есть большие и маленькие буквы, сначала пишутся большие:АаВв.
Расщепления по генотипу и фенотипу, как мы их нашли ?
Генотип - это совокупность генов организма. Его мы находим по буквам, которые получили в потомстве(F). У нас в задаче фенотипы получились:aaBB, aaBb, aaBb, aabb. Их соотношение 1(aaBb):2(aaBb):1(aabb)
Фенотип - совокупность внешних признаков организма. Его мы находим по признакам, которые даны в условии: шаровидный, грушевидный, красная окраска или желтая. Мы получили фенотипы aaBB, aaBb, aaBb, aabb. Так как аллели А и В - доминантные, то мы получаем 3 грушевидных красных томата(aaBB, aaBb, aaBb,) и один грушевидный желтый(aabb), отсюда соотношение 3:1




Конечно, давайте разберем задачу подробно.
Для начала определим гены и их аллели:
Форма плодов:
- Ген для шаровидной формы: A (доминантный аллель)
- Ген для грушевидной формы: a (рецессивный аллель)
Окраска плодов:
- Ген для красной окраски: B (доминантный аллель)
- Ген для желтой окраски: b (рецессивный аллель)
Теперь у нас есть информация о генотипе растения томата:
- Гомозиготный по форме плодов (грушевидная форма) - aa
- Гетерозиготный по окраске плодов - Bb
Сначала определим генотип растения, затем рассмотрим его потомство:
Генотип растения томата: aaBb
Рассмотрим возможные комбинации гамет (половых клеток), которые это растение может образовать:
Гаметы от растения с генотипом aaBb:
- aB
- ab
Теперь, когда у нас есть гаметы растения, мы можем рассмотреть скрещивание с самим собой (самоопыление) и определить генотип и фенотип потомства.
Схема решения задачи:
Скрещивание гомозиготного по форме плодов (aa) с гетерозиготным по окраске плодов (Bb):
Гаметы от растения с генотипом aaBb:
- Гамета aB скрещивается с гаметой aB: aaBB (шаровидная форма, красная окраска)
- Гамета aB скрещивается с гаметой ab: aaBb (шаровидная форма, красная окраска)
Таким образом, при самоопылении растения томата с гомозиготной формой плодов (грушевидной) и гетерозиготной окраской плодов ожидается два возможных фенотипа потомства:
- Шаровидная форма и красная окраска (aaBB)
- Шаровидная форма и красная окраска (aaBb)
Итак, расщепление по фенотипу будет составлять 100% для шаровидной формы и 100% для красной окраски при самоопылении растения томата с данными генотипами.


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili