Question

План 7 клас біологія як оберігати природу

Answer 1

Ответ:

Не смітити та піклуватися про природу

Answer 2

Оберігання природи - це важлива тема, яку можна вивчати в 7 класі з предмету біологія. Нижче наведений загальний план уроку на цю тему, а також можливі підтеми та активності для підтримки навчання:

Тема: Оберігання природи

Мета уроку:

1. Пояснити важливість природи та її ролі для людства.
2. Розглянути загрози природному середовищу та їхні наслідки.
3. З'ясувати, як ми можемо допомогти оберігати природу.

План уроку:

Частина 1: Вступ (10 хвилин)

• Вступне слово вчителя про важливість природи та її вплив на життя людей.

Частина 2: Розгляд загроз природі (15 хвилин)

• Пояснення загроз для природи (забруднення повітря, води, землі, вимирання видів, вирубка лісів і т. д.).
• Обговорення можливих наслідків цих загроз для екосистем та людства.

Частина 3: Важливість обережного використання ресурсів (15 хвилин)

• Обговорення значення води, повітря, лісів та інших ресурсів для нашого життя.
• Пояснення, як ефективно використовувати ці ресурси.

Частина 4: Способи оберігання природи (20 хвилин)

• Підняття питання про те, що ми можемо зробити, щоб оберегти природу.
• Обговорення ідеї зменшення викидів CO2, сортування сміття, заощадження води, лісового господарства тощо.
• Розгляд прикладів успішних проектів з оберігання природи.

Частина 5: Дискусія та активність (20 хвилин)

• Розділ учнів на групи та надання завдання для дискусії: "Як ми можемо внести внесок у збереження природи в нашому місці?"
• Підсумкова дискусія та презентація ідей від кожної групи.

Частина 6: Висновки та завдання на додому (10 хвилин)

• Підсумки уроку та підкреслення важливості дій кожного учня для обережного використання ресурсів і збереження природи.
• Завдання на додому: написати короткий відгук про те, як вони планують сприяти обережному використанню ресурсів та збереженню природи.

Цей план може бути адаптований відповідно до потреб вашого класу та додаткових матеріалів, які ви маєте на руках. Важливо підтримувати активну дискусію та заохочувати учнів до дійсних кроків для оберігання природи.