Question

Часть 1. Найти биологические ошибки и исправить их. 1. Зубы млекопитающих делятся на 3 вида: резцы, клыки и коренные зубы. 2. Для земноводных и рыб характерно внешнее оплодотворение. 3. Среди млекопитающих встречаются яйцекладущие. 4. Сердце рыб трёхкамерное. 5. У пресмыкающихся есть зоб для запаса пищи. 6. У земноводных на задних конечностях есть цевка. 7. Перья птиц делятся на виды, которые различаются по строению и функциям. 8. Боковая линия у рыб – это особый орган обоняния. 9. У земноводных и пресмыкающихся 3 века на глазах. 10. Птицы – это теплокровные животные. 11. Эктодерма – это внешний слой клеток зародыша. 12. У рыб 1 шейный позвонок. 13. Мочевой пузырь отсутствует у птиц. 14. Барабанная перепонка впервые появилась у млекопитающих. 15. У хордовых животных нервная система трубчатого типа. Часть 2. Установить соответствие между признаками и классами позвоночных животных: 1. Трёхкамерное сердце. А. Класс Земноводные 2. Кожа влажная. Б. Класс Пресмыкающиеся 3. Язык – орган обоняния. 4. Откладка яиц. 5. Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке. 6. Внешнее оплодотворение. 7. Когти на пальцах. 8. Дыхание через кожу и легкие. 9. Нет зубов. 10. 8 шейных позвонков. 4 Часть 4. Ответить на вопросы. 1. Перечислить черты более высокой организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися. 2. Перечислить приспособления птиц к полету. 3. Прочитайте текст, определите, к какому классу относится данное животное. Но учтите, что в описании допущены неточности. Их надо найти. «Животное обитает в воде. Дыхание осуществляется с помощью жабр. Сердце двухкамерное. Теплокровные животные. Слух очень хороший, т.к есть на поверхности головы барабанные перепонки. Размножаются откладкой икры. Тело покрыто костной чешуей. Передвигаются с помощью плавников. На конечностях есть когти. Есть плавательный пузырь для изменения глубины погружения».

Answer 1

1 .не коренные а жевательные
2. у земноводных внутреннее оплодотворение
9 у них 2 века

Answer 2

Часть 1. Найти биологические ошибки и исправить их:

1. Зубы млекопитающих делятся на 4 вида: резцы, клыки, премоляры и моляры.
2. У земноводных характерно внутреннее оплодотворение, а у рыб - внешнее.
3. Среди млекопитающих встречаются живородящие и яйцекладущие виды.
4. Сердце рыб обычно трехкамерное (двухпредсердное и однокамерное желудочковое).
5. У пресмыкающихся нет зоба для запаса пищи, они могут пищеварять пищу весьма долго.
6. У земноводных на задних конечностях отсутствуют цевки.
7. Перья у птиц не используются как органы обоняния, они служат для полета и регулирования температуры.
8. Боковая линия у рыб - это орган чувств, который позволяет им ощущать изменения в окружающей среде, в том числе движение воды и вибрации.
9. У земноводных и пресмыкающихся обычно 2 века на глазах, а у некоторых ящериц может быть и 3 веко.
10. Птицы относятся к теплокровным животным.
11. Эктодерма – это внешний слой клеток зародыша, один из трех зародышевых листков, который приводит к образованию кожи и нервной системы.
12. У рыб нет шейного позвонка.
13. У птиц мочевой пузырь присутствует.
14. Барабанная перепонка впервые появилась у рептилий и является характерной для пресмыкающихся, а не для млекопитающих.
15. У хордовых животных, к которым относятся все позвоночные, нервная система представляет собой нервную трубку.

Часть 2. Установить соответствие между признаками и классами позвоночных животных:

1. Трёхкамерное сердце. - Б. Класс Пресмыкающиеся
2. Кожа влажная. - А. Класс Земноводные
3. Язык – орган обоняния. - Г. Класс Млекопитающие
4. Откладка яиц. - В. Класс Птицы
5. Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке. - Б. Класс Пресмыкающиеся
6. Внешнее оплодотворение. - Д. Класс Рыбы
7. Когти на пальцах. - Г. Класс Млекопитающие
8. Дыхание через кожу и легкие. - А. Класс Земноводные
9. Нет зубов. - В. Класс Птицы
10. 8 шейных позвонков. - Г. Класс Млекопитающие

Часть 4. Ответить на вопросы:

1. Черты более высокой организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися:

• Наличие млекопитающих желез молочных.
• Развитие высокоспециализированных органов чувств, таких как слух и зрение.
• Более сложная и разнообразная социальная организация у некоторых видов.
• Более сложная и разнообразная поведенческая адаптация.
• Высокий уровень метаболической активности и теплокровность.
• Развитие плаценты у некоторых видов, что обеспечивает высокую эффективность обмена веществ с плодом во время беременности.

2. Приспособления птиц к полету:

• Специфическая анатомия костей скелета, включая полетные кости и костные выросты.
• Наличие перьев, обеспечивающих подъемную силу и стабильность в полете.
• Киль - утолщение на грудной кости, к которому крепятся мускулы, обеспечивающие движение крыльев.
• Высоко развитые легкие и система дыхания, позволяющая получать большое количество кислорода во время полета.
• Специальные мышцы, обеспечивающие движение крыльев с большой амплитудой.
• Отсутствие зубов у большинства видов, что снижает вес тела и облегчает полет.

3. Животное, описанное в тексте: Животное, описанное в тексте, относится к классу