
27. На фрагменте одной цепи ДНК нуклеотиды расположены в такой последовательности:
Г-Т-Ц-А-Г-Г-А-А-А-Т-А-Т. Выполните следующие задания: a. восстановите последовательность нуклеотидов во второй цепи ДНК; b.какой принцип лежит в основе расположения азотистых оснований в этой молекуле? c. какая длина этого фрагмента ДНК? (длина одного нуклеотида 0,34 нм); d.укажите последовательность нуклеотидов в и-РНК, которая транскрибирована со 2 цепи молекулы ДНК; e. какая аминокислотная последовательность закодирована в этой цепи ДНК? f. укажите антикодоны т-РНК, соответствующие кодонам и-РНК; g.определите процентное содержание в этом фрагменте ДНК адениловых нуклеотидов (результат округлите до целого значения). 28. У львиного зева красная окраска цветка (А) не полностью доминирует над белой (а). Генотип гетерозигот обуславливает розовую окраску. Нормальная форма цветка (В) полностью доминирует над пелорической (в). Какие фенотипические группы, и с какой вероятностью (в долях) ожидаются в потомстве при скрещивании растений с розовыми цветками и нормальной формой цветка. По гену формы цветка растения гетерозиготы. Для решения задачи примените решетку Пеннета. Указанные гены расположены в разных парах гомологичных хромосом. 29. У человека отсутствие потовых желез зависит от рецессивного гена, сцепленного с полом, ген локализован в Х-хромосоме. В семье отец и сын имеют эту аномалию, а мать фенотипически здорова. Отец матери также не имел потовых желез. Какова вероятность (в %), что сын унаследует вышеуказанный признак от отца? Составить схему наследования.

Ответы на вопрос

ДНК: ГТЦ/АГГ/ААА/ТАТ
a. ЦАГ/ТЦЦ/ТТТ/АТА (А=Т;Г=Ц)
b. Принцип комплементарности.
c. Если длина одного нуклеотида 0,34 нм,то длина 12 равна 12*0.34=4.08 нм.
d. Вторая цепь ДНК: ЦАГ/ТЦЦ/ТТТ/АТА
иРНК: ГУЦ/АГГ/ААА/УАУ (Г=Ц;А=У)
e. вал-арг-лиз-тир
f. ЦАГ/УЦЦ/УУУ/АУА (А=У;Г=Ц)
g. Всего нуклеотидов 12,адениловых -- 5.
5:12*100=42%
№28
A -- красные цветки
a -- белые цветки
Aa -- розовые цветки
В -- нормальная форма
b -- пелорическая форма
P: AaBb x AaBb
G: AB,Ab,aB,ab AB,Ab,aB,ab
F1: см. фото
Расщепление составит 6:3:3:2:1:1
6/16 -- розовые цветки,нормальная форма
3/16 -- красные цветки,нормальная форма
3/16 -- белые цветки,нормальная форма
2/16 -- розовые цветки,пелорическая форма
1/16 -- белые цветки,пелорическая форма
1/16 -- красные цветки,пелорическая форма
№29
Поскольку отец матери не имел потовых желёз,а у неё самой данная аномалия не наблюдается,то она гетерозиготна.
P: ♂
G:
F1:
Несмотря на всё это,унаследовать от отца аномальный признак мальчик не может,поскольку отсутствие потовых желёз передаётся по X-хромосоме,а потомство мужского пола от отца получает Y. Вероятность 0%.




- Задание по ДНК: a. Восстановление последовательности нуклеотидов во второй цепи ДНК: Так как азотистые основания в ДНК связаны комплементарными взаимодействиями, для восстановления последовательности нуклеотидов во второй цепи необходимо заменить каждую азотистую основу в первой цепи на её комплементарную:
Последовательность в первой цепи: Г-Т-Ц-А-Г-Г-А-А-А-Т-А-Т Последовательность во второй цепи: Ц-А-Г-Т-Ц-Ц-Т-Т-Т-А-Т-А
b. Принцип основания расположения азотистых оснований в молекуле ДНК: Основной принцип, лежащий в основе расположения азотистых оснований в ДНК, называется "правилом комплементарности". Согласно этому правилу, аденин (А) всегда комплементарно связан с тимином (Т), а цитозин (Ц) всегда комплементарно связан с гуанином (Г).
c. Длина фрагмента ДНК: Для определения длины фрагмента ДНК, необходимо подсчитать количество нуклеотидов в нём и умножить на длину одного нуклеотида:
Длина фрагмента ДНК = (количество нуклеотидов) * (длина одного нуклеотида)
Количество нуклеотидов в данном фрагменте: 12 Длина одного нуклеотида: 0,34 нм
Длина фрагмента ДНК = 12 * 0,34 нм ≈ 4,08 нм
d. Последовательность нуклеотидов в и-РНК (мРНК), транскрибированной со второй цепи молекулы ДНК: При транскрипции ДНК образуется мРНК, где тимин (Т) заменяется на урацил (У). Таким образом, последовательность нуклеотидов в и-РНК, транскрибированной со второй цепи ДНК, будет:
Ц-А-Г-У-Ц-Ц-У-У-У-А-У-А
e. Аминокислотная последовательность, закодированная в данной цепи ДНК: Для того чтобы перевести последовательность нуклеотидов в аминокислотную последовательность, нужно использовать генетический код. Кодоны (тройки нуклеотидов) кодируют определенные аминокислоты:
Ц-А-Г / У-Ц-Ц / У-У-У / А-У-А
Применим генетический код:
Ц-А-Г: кодон для аминокислоты серина (Ser) У-Ц-Ц: кодон для аминокислоты глутамин (Gln) У-У-У: кодон для аминокислоты фенилаланин (Phe) А-У-А: кодон для старт-сигнала (Met)
Таким образом, аминокислотная последовательность, закодированная в данной цепи ДНК, будет: Ser-Gln-Phe-Met.
f. Антикодоны т-РНК, соответствующие кодонам и-РНК: Т-РНК (транспортная РНК) содержит антикодоны, комплементарные кодонам на и-РНК в процессе трансляции (синтеза белка). Антикодон на т-РНК комплементарен кодону на и-РНК. Вспомним последовательность и-РНК:
Ц-А-Г-У-Ц-Ц-У-У-У-А-У-А
Теперь определим антикодоны т-РНК, комплементарные каждому кодону:
Ц-А-Г: антикодон на т-РНК: Ц-У-Ц (кодон: Ser) У-Ц-Ц: антикодон на т-РНК: А-Г-Ц (кодон: Gln) У-У-У: антикодон на т-РНК: А-А-А (кодон: Phe) А-У-А: антикодон на т-РНК: У-А-У (кодон: Met)
g. Процентное содержание адениловых нуклеотидов в данном фрагменте ДНК: Для определения процентного содержания адениловых нуклеотидов (А) в данном фрагменте ДНК, нужно подсчитать их количество и разделить на общее количество нуклеотидов, затем умножить на 100:
Количество адениловых нуклеотидов (А) в фрагменте: 3 Общее количество нуклеотидов в фрагменте: 12
Процентное содержание адениловых нуклеотидов (А) = (3 / 12) * 100% ≈ 25%
- Задание по генетике: Решетка Пеннета - это удобный инструмент для определения фенотипических групп и


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili