Question

Примеры про биосоциальную природу человека! Помогите пожалуйста

Answer 1

Неограниченный общественный прогресс связан с появлением человека как биосоциального существа, характеризующимся разумом и ярко выраженной социальной направленностью. Как разумное существо, производящее материальные средства производства, человек существует около 2 миллионов лет, и почти все это время изменения условий его существования приводили к изменениям самого человека - в процессе целенаправленной трудовой деятельности совершенствовались его мозг, конечности, развивалось мышление, формировались новые творческие навыки, коллективный опыт и знания. Все это привело к возникновению около 40 тыс. лет тому назад человека современного типа - Homo sapiens (человек разумный) , который перестал меняться, но вместо этого стало сначала очень медленно, а потом все более стремительно изменяться общество.

Социальное и биологическое начала в человеке отражаются в общественной, биологической и социальной формациях, а также в науке и культуре. Будучи высокоразвитым социальным существом, человек - единственный на Земле организм, обладающий четко выраженной социальной сущностью, коллективизмом, языком и правовыми знаниями. Социальная сущность человека определяет не только законы развития общества, но и уровень развитости его общественного мышления, морально-нравственных качеств, этических и религиозных возрений и др. , что позволяет моделировать структуру общества будущего.

Но человек - это и биологический вид, наделенный врожденными (генетическими) инстинктами выживания, продолжения рода и сохранения потомства (семьи) , которые на современном этапе развития все больше сближаются с социальными инстинктами. Поэтому правильнее было бы охарактеризовать человека как существо биосоциальное, то есть через понятие, отражающее двойственность его природы - диалектическое единство и борьбу противоположностей, ответственные с одной стороны за мир и любовь, а с другой - за разрушительные последствия - преступления, убийства, войны и др.

Биологическое и социальное в природе современного человека органически связаны друг с другом, и выражаются на современном этапе его исторического развития, прежде всего в инстинкте размножения и сохранения потомства, в потребности общения, дружбе, любви, выражении эмоций, формировании социальных норм общежития и другое. Поскольку все биологическое в нем становится его наследством (биологическим генофондом) , а социальное генетически не наследуется, а закрепляется в течении ряда поколений как коллективный опыт (право, наука, искусство, культура и др.) , эволюция человека на современном этапе включает в себя биологическую (размножение, сексуальное поведение, забота о потомстве) и социальную доминанты развития человеческого общества. На современном этапе развития социальная доминанта является преобладающей и формирует социальное поведение, безусловно, отражающееся на формировании правового мышления. Однако, вследствие того, что биологическое определяет сохранение и репродукцию человека как вида, оно определяет процесс естественного отбора в обществе природных индивидов, заставляя человека бороться за выживание в коллективе себе подобных индивидов, постоянно изыскивая все новые формы борьбы за жизнь и выживание, приобретая новые знания и коллективный опыт. Социальная форма развития материи возникла лишь с появлением человека и образования первых общественных формирований людей (общин) , а впоследствии и государственных образований и правовых систем.

Answer 2

Конечно, вот несколько примеров, которые иллюстрируют биосоциальную природу человека:

1. Потребность в социальной принадлежности: Человек является социальным существом и стремится к принадлежности к группе, семье, сообществу или обществу. Это основано на биологической потребности человека в общении, поддержке и взаимодействии с другими.

2. Влияние культуры на поведение: Культурные факторы играют существенную роль в формировании поведения человека. Примером может служить различное отношение к времени или принятые социокультурные нормы, которые влияют на выбор и стиль жизни.

3. Взаимодействие генов и окружающей среды на здоровье: Биосоциальный подход учитывает, как генетические предрасположенности человека взаимодействуют с окружающей средой, такой как питание, уровень физической активности и стресс, влияя на общее здоровье.

4. Воспитание и социализация: Человеческое поведение и личность формируются не только генетически, но и через процесс воспитания и социализации в обществе. Окружающая среда и социокультурные факторы играют ключевую роль в формировании характера и ценностей человека.

5. Взаимодействие между эмоциями и физиологией: Человеческие эмоции и физиология взаимосвязаны. Например, стрессоры из окружающей среды могут вызывать физиологические реакции, такие как повышенное сердцебиение или выделение гормонов стресса.

6. Социальные неравенства и здоровье: Исследования показывают, что социальное положение и экономический статус оказывают значительное влияние на здоровье человека. Люди с низким социально-экономическим статусом могут сталкиваться с худшими условиями жизни и доступом к здравоохранению, что может повлиять на их общее благополучие.

Эти примеры демонстрируют, что человек - сложное сочетание биологических, социальных и культурных факторов, которые взаимодействуют и влияют на его поведение, здоровье и развитие. Биосоциальный подход к пониманию человека позволяет увидеть его как часть сложной системы, где факторы биологии и окружающей среды взаимосвязаны и влияют друг на друга.