Question

Составить доклад о М.В. Ломоносове по плану: 1. Где и в какой семье родился М.В. Ломоносов.2. В каком году уехал в Москву, почему принял такое решение.3. В каком учебном заведении он учился. 4. Где продолжил свое обучение.5. Очертите круг интересов и научных занятий М.В. Ломоносова.6. Значимость научной деятельности ученого.7. Реформа М.В. Ломоносова в сферах литературного языка.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1)Михаил Васильевич Ломоносов родился в довольно зажиточной семье крестьянина-помора Василия Дорофеевича и дочери просвирницы погоста Николаевских Матигор, Елены Ивановны (урождённой Сивковой) Ломоносовых.

2)В конце 1730 г. будущий великий русский ученый Михайло Ломоносов с рыбным обозом отправился в Москву. Здесь он вначале поступил в Навигацкую школу, однако вскоре узнал, что существует еще и Славяно-греко-латинская академия, которая давала значительно более широкое образование, и захотел учиться в ней. Но когда ему стало известно, что детей крестьян, положенных в подушный оклад, туда не принимали, решил выдать себя за дворянского сына.

3) Обман оказался удачным, и 15 января 1731 года Ломоносов был принят в Академию.

4)Спустя много времени, в 1750 году, в жизни Ломоносова произошло важное событие, во многом облегчившее ему существование. Блистательное выступление на публичном собрании Академии с «Похвальным словом» произвело впечатление на императрицу Елизавету Петровну, которая в августе 1750 г. приняла Ломоносова в Царском Селе.

5)Так в 1751 году М.В. Ломоносов получил чин колежского советника, который, согласно Табели о рангах, давал право на потомственное дворянство и немалый по тем временам оклад в 1200 рублей в год. Как писал известный русский историк С.М. Соловьев, в России того времени «...значительный чин был тот же револьвер, необходимый для известной безопасности».

6)получил для работы на мозаичной фабрике 9 тыс. десятин земли в Копорском уезде и более 200 крепостных крестьян. Так сын помора М.В. Ломоносов закончил свою жизнь, принадлежа к дворянскому сословию.

Answer 2

Доклад о М.В. Ломоносове

1. Михаил Васильевич Ломоносов родился в деревне Мишанинские Горы (теперь носит имя Ломоносово) в Поморской губернии (ныне Ленинградская область) в 1711 году. Он родился в семье крестьянина, что в то время ограничивало его возможности для образования и карьеры.

2. В 1730 году, осознавая свой ограниченный доступ к знаниям в родной деревне, Михаил Васильевич решил уехать в Москву. Его решение было обусловлено стремлением получить образование и развиваться в науке, несмотря на препятствия, связанные с его происхождением.

3. После приезда в Москву Ломоносов поступил в служебную школу при Московской служебной палате, где получил начальное образование и основы научных знаний. Однако он стремился к высшему образованию и научным знаниям, что побудило его продолжить свои учебные занятия за границей.

4. В 1736 году Михаил Васильевич отправился на учебу в Германию, где поступил в университет в Марбурге. Там он учился химии, физике и естественным наукам, получив образование, которое открыло перед ним новые горизонты научных исследований.

5. Круг интересов и научных занятий М.В. Ломоносова был весьма обширен. Он был многосторонне одаренным ученым и занимался различными науками, включая химию, физику, астрономию, геологию, метеорологию и теоретическую механику. Также он проявлял интерес к литературе и истории.

6. Значимость научной деятельности М.В. Ломоносова трудно переоценить. Он считается основателем русской научной школы и ее первым академиком. Его исследования в области химии, включая работы по химическому составу стекла, искусственному приготовлению самоцветов, а также изучению фосфоресценции, принесли ему мировую известность. Он также был первым русским ученым, который организовал регулярные метеорологические наблюдения.

7. Михаил Васильевич Ломоносов также оставил свой след в литературе и языкознании. Его реформа русского литературного языка, представленная в работе "Краткое руководство к стилю русского языка" (1757), способствовала совершенствованию грамматики и лексики, что повысило престиж русского языка как литературного средства.

Михаил Васильевич Ломоносов оказал огромное влияние на развитие науки и культуры в России, и его научные и литературные достижения до сих пор являются источником гордости для страны и вдохновения для многих будущих поколений ученых.