Question

ЭКСКУРСИЯ «Многообразие живого мира» Цель: Наблюдать и фиксировать природные явления. Систематизировать и обобщать знания о многообразии живого мира. Соблюдать правила поведения в природе. Делать выводы. Ход экскурсии: 1. Опиши место и время экскурсии. 2. Во время прогулки за городом или в городском парке пронаблюдай за живыми организмами вокруг тебя. Постарайся заметить как можно больше живых организмов. Определи, к каким царствам они относятся. Заполни таблицу. Царство Организмы Растения Животные Грибы Группа Лишайники 3. Понаблюдай за поведением животных. Опиши это поведение и предположи его причину. 4. Отметь, какие весенние явления в природе ты наблюдаешь. 5. Составь правила поведения на природе. Сделай вывод. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО! НУЖНО ОТПРАВВИТЬ СЕГОДНЯ ДО 12:00 СРОЧНО!

Answer 1

Ответ:

1       В 13:00 у в лису возле остоновке (олежки)

       

 2     Грибы           Ростения              Животние         Група Лишайники

     Лисичка       Подснежники           Ёжык                    Эверныя

      Белый           Одуванчик               Лиса                    Косантория

      Рижок                Мак                      Кролик

 3 Лиса хитро крадетца и хоче сцапать кролека но кролекпонимая это наченает убегать и прятоца в нору но лиса такбыстро не здаётса и наченает копать наруно это неувенчялось успехои т лиса уходит голодной.

4 Из под снега вылезают подснежники зайчик меняет наряд и наулице стаёт типлее

5 Не тревожыть лесних обетателей и  нерозводить костры таккак может начяться пожар надо помагать лесу уберать мусор а некидать

6 Вывод такой что в лесу хорошо побывать и посмотреть на их обитателей и на прекрасный весений лес,

Answer 2

Конечно, я помогу вам описать ход экскурсии "Многообразие живого мира". Вот образец текста:

ЭКСКУРСИЯ "Многообразие живого мира"

Цель: Наблюдать и фиксировать природные явления, систематизировать и обобщать знания о многообразии живого мира, соблюдать правила поведения в природе и делать выводы.

1. Место и время экскурсии: Дата: [дата] Время: [время] Место: [место экскурсии, например, городской парк или прилегающие территории]

2. Прогулка и наблюдения: Во время нашей прогулки в [место] мы активно наблюдаем за живыми организмами вокруг нас. Ваша задача – заметить как можно больше живых существ и определить, к каким царствам они относятся. Заполните таблицу ниже:

Царство	Организмы	Растения	Животные	Грибы	Группа
Растения
Животные
Грибы
Группа	Лишайники

3. Поведение животных: Понаблюдайте за поведением животных. Опишите это поведение и предположите его причину. Например, вы можете наблюдать за птицами, белками, насекомыми и другими животными. Запишите свои наблюдения в блокнот.

4. Весенние явления: Отметьте, какие весенние явления в природе вы наблюдаете. Может быть, это распускание первых цветов, появление птиц, начало миграции животных и другие признаки весны. Запишите свои наблюдения.

5. Правила поведения и вывод: На основе наших наблюдений составьте правила поведения в природе, которые помогут нам сохранить баланс и разнообразие живого мира. Сделайте вывод о важности наблюдения за природой и ее охраны.

Пожалуйста, учтите, что вы можете дополнить данный текст дополнительными деталями или адаптировать его в соответствии с вашими конкретными требованиями и ситуацией.