Question

1. Определи типы развития насекомых, приведённых в перечне. Запиши цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы. Список насекомых: 1) оранжерейная тля; 2) перевязанная стрекоза; 3) рапсовая белянка; 4) полевой сверчок; 5) комар-звонец; 6) майский жук. Развитие с полным превращением Развитие с неполным превращением

Answer 1

Ответ:

- тип развития - полное превращение;

2) тип развития - неполное превращение:

3) - тип развития - полное превращение;

4) тип развития - неполное превращение:

5) тип развития - неполное превращение:

6) - тип развития - полное превращение.

Развитие насекомых, личинки которых похожи на взрослых, называют неполным превращением. Насекомые с неполным превращением проходят в своем развитии три стадии — яйцо, личинку и взрослое насекомое (имаго).

Развитие насекомых, личинки которых непохожи на взрослых, называют полным превращением. Насекомые с полным превращением проходят в своем развитии четыре стадии — яйцо, личинку, куколку и имаго.

Answer 2

Типы развития насекомых, приведенных в перечне, можно определить следующим образом:

1) Оранжерейная тля - развитие с неполным превращением 2) Перевязанная стрекоза - развитие с неполным превращением 3) Рапсовая белянка - развитие с неполным превращением 4) Полевой сверчок - развитие с неполным превращением 5) Комар-звонец - развитие с полным превращением 6) Майский жук - развитие с полным превращением

Теперь запишем цифры, указанные для каждого насекомого, в соответствующую ячейку таблицы:

| Насекомое | Развитие с полным превращением | Развитие с неполным превращением | |--------------------|-------------------------------|----------------------------------| | Оранжерейная тля | | 1 | | Перевязанная стрекоза | | 2 | | Рапсовая белянка | | 3 | | Полевой сверчок | | 4 | | Комар-звонец | 5 | | | Майский жук | 6 | |

Таким образом, оранжерейная тля, перевязанная стрекоза, рапсовая белянка и полевой сверчок имеют развитие с неполным превращением, а комар-звонец и майский жук имеют развитие с полным превращением.