Question

Биологические возможности подростка 14-15 лет

Answer 1

I.  Важность данного периода в жизни человека объясняется тем, что в это время закладываются основы моральных и социальных установок личности. Почему трудный возраст? 
1)  происходят многочисленные качественные сдвиги, которые носят характер ломки прежних: особенностей, интересов и отношений (эта ломка происходит чаще всего бурно, неожиданно, скоротечно); 
2) изменения в этом возрасте сопровождаются: 
а)  субъективными трудностями подростка (внутренние переживания, сумятица, физиологические трудности), 
б)  трудности для родителей и педагогов в воспитании подростков (упрямство, грубость, негативизм, раздражительность и т. д.). 
II.  Психологи называют этот возраст – «время 5 НЕ» 
НЕ хотят учиться как могут. 
НЕ хотят слушать советов. 
НЕ убирают за собой. 
НЕ делают домашние дела. 
НЕ приходят вовремя. 
III.  Биологический фактор в развитии подростка. 
В это период происходят следующие сдвиги: эндокринные изменения, скачок в росте, перестройка моторного аппарата, дисбаланс в росте сердца и кровеносных сосудов (сердце растет быстрее, чем кровеносная система в целом и это приводит иногда к сбоям в середечно-сосудистой системе). 
Как следствие: 
- формируется половое влечение, 
- резкие изменения состояний, реакций, настроения (неуравновешенность, раздражительность, возбужденность, периодическая вялость, апатия, астеничность – слабость), 
- неловкость, угловатость, недостаточная координация движений, суетливость, бурное и непосредственное выражение эмоций. 
IV.  Главная потребность этого возраста – потребность в общении со сверстниками. Общение – это познание себя через других, поиск самого себя, внимание к своей внутренней жизни, самоутверждение личности. Поскольку общение превалирует, то происходит колоссальное снижение мотивации учения. Интерес у подростков ко всему только не к учебной деятельности. Половые отличия в общении: 
- мальчики менее общительны, 
- девочки тянутся к мальчикам старше себя. 
V.  Эмоции и чувства подростка. 
Эмоциональная сфера имеет колоссальное значение в жизни подростка. Разум отходит на второй план. Симпатии к людям, учителям, учебным предметам, обстоятельствам жизни складываются исключительно на волне эмоций как негативных, так и позитивных. В этом возрасте они любят «купаться» в собственных эмоциях – печали, одиночества, гневе, чувстве вины, эйфории. Подростки исключительно бурно и непосредственно выражают свои эмоции, часто бывают исключительно несдержаны. 
VI.  Взаимоотношения с взрослыми. 
а) происходит «отчуждение» от взрослых: меньше близости и доверия в отношениях с родителями, заметно стараются не участвовать в семейных делах; 
б)  демонстративность поведения: скандалы, капризы, грубость по отношению к взрослым. Все это – скрытое требование признать их взрослость и права. Подросток понимает, что его взрослость еще зыбкая, но через демонстративность компенсирует эту неуверенность. 
в)  отстаивание справедливости. Подростки в повседневной жизни обличают взрослых в несправедливости – взрослые требуют то что сами не выполняют. Это связано с тем, что в этом возрасте нравственное развитие приобретает новый смысл, выходящий за рамки реальной жизни (справедливость, любовь, дружба, искренность). Выход из этой ситуации для родителей – не пассивно соглашаться с претензиями детей, а выражать и аргументировано отстаивать собственную позицию. 

Answer 2

Во время подросткового периода (около 11-12 лет у девочек и 13-14 лет у мальчиков) происходят значительные изменения в биологических возможностях человека, которые продолжаются в течение нескольких лет.

Вот некоторые из основных биологических изменений, которые происходят у подростков в возрасте 14-15 лет:

1. Рост и развитие: В этом возрасте ребята могут расти на 5-10 см в год, особенно у мальчиков, которые растут быстрее, чем девочки. Кроме того, происходит значительное развитие мышц и костей, что увеличивает физическую мощность и выносливость.

2. Половое созревание: В это время у многих подростков происходит половое созревание, включая появление первичных и вторичных половых признаков. У девочек это может быть начало менструации, развитие грудей и рост волос на теле, а у мальчиков — рост гениталий, появление волос на лице и теле и изменение голоса.

3. Мозговое развитие: Возраст 14-15 лет является ключевым периодом для развития мозга. Мозг становится более сложным и эффективным, что позволяет подросткам учиться и адаптироваться к новым ситуациям. Однако, из-за этого также возможны изменения на эмоциональном уровне, связанные с риском, агрессией и поиском новых ощущений.

4. Изменение пищевых привычек: Подростки могут чувствовать более сильный голод, поэтому они могут сильнее находиться под влиянием вкусов и предпочтений, которые могут влиять на их здоровье. Рекомендуется иметь балансированную и питательную диету для поддержания хорошего здоровья.

5. Социальное развитие: В этом возрасте подростки становятся более социально активными и начинают развивать свою самоидентификацию и личность. Это может включать поиск новых друзей, идеалов и интересов, а также определение своей роли в об