Question

Помогите ! "Роль родини,культурного оточення і самоосвіти у формуванні світобачення Лесі Українки"

Answer 1

Серед близького оточення майбутньої поетеси були відомі культурні діячі: М. Драгоманов (її дядько по матері), М. Старицький, М. Лисенко. Все це сприяло ранньому входженню Лесі в літературу: в дев'ять років вона вже писала вірші, у тринадцять почала друкуватись. У 1884р. у Львові в журналі “Зоря” було опубліковано два вірші (“Конвалія” і “Сафо”), під якими вперше з'явилось ім'я — Леся Українка.
Дитячі роки поетеси минали на Поліссі. Взимку Косачі жили в Луцьку, а літом — у с. Колодяжне. Серед факторів, які впливали на формування таланту Лесі Українки, була музика. “Мені часом здається, — писала вона, — що з мене вийшов би далеко кращий музика, ніж поет, та тільки біда, що натура утяла мені кепський жарт”. Цей “жарт” — початок туберкульозу, з яким вона боролась усе життя. 
Хвороба спричинилась до того, що дівчинка не ходила до школи, однак завдяки матері, а також М. Драгоманову, який мав великий вплив на духовний розвиток Лесі Українки, вона дістала глибоку і різнобічну освіту. Письменниця знала більше десяти мов, вітчизняну і світову літературу, історію, філософію. Так, наприклад, у 19 років вона написала для своєї сестри підручник “Стародавня історія східних народів”. 
У 1879р. було заарештовано і вислано до Сибіру тітку Лесі Олену Косач, яка належала до київського гуртка “бунтарів”, там же, в Карійській тюрмі, загинула мати її найближчої товаришки — Марія Ковалевська. Враження тих літ виявилися такими сильними й пам'ятними, що пізніше ожили у віршах “Віче”, “Мати-невільниця”, “Забуті слова”, “Епілог”. Ідеалом для поетеси стає герой, який, пробитий списом, шепоче: “Убий, не здамся!” 

 

Answer 2

Леся Українка, справжнє ім'я Лариса Петрівна Косач-Квітка, була видатною українською поетесою, драматургом, перекладачем та громадською діячкою. Її творчість відбивала особисту світоглядну позицію, яку вона сформувала під впливом родинного оточення, культурного середовища та своєї самоосвіти.

Роль родини у формуванні світобачення Лесі Українки була надзвичайно важливою. Вона народилася в родині видатних українських письменників Петра Косача-Квітки та Ольги Косач. Рідні батьки Лесі Українки були активними учасниками українського національного руху і віддано працювали над підтримкою української культури та мови. Вона виростала в середовищі, де творчість і патріотизм були високо цінними. Це середовище надихнуло її на написання творів, які відображали проблеми і боротьбу українського народу.

Крім родинного оточення, культурне середовище також сильно вплинуло на формування світобачення Лесі Українки. Вона отримала високу освіту в Київському університеті, де вчителі та співстуденти були людьми, що ділили її ідеали та цінності. Це допомогло їй розширити свої знання про світ, глибше розуміти соціальні проблеми та розвивати своє мислення. Культурне середовище сприяло розкриттю її таланту та надихало її на творчість.

Самоосвіта також відіграла значну роль у формуванні світобачення Лесі Українки. Вона була самодидактом і завжди прагнула збагачувати свої знання та розуміння. Вона прочитала безліч книг, вивчала іноземні мови та активно займалася перекладами. Це допомогло їй розширити свій кругозір, отримати нові ідеї та перспективи, які вона втілювала у своїх творах.

У результаті, роль родини, культурного оточення та самоосвіти була вирішальною у формуванні світобачення Лесі Українки. Вони надали їй підґрунтя для розуміння світу, розвитку свого таланту та втілення важливих соціальних і національних ідеалів у своїх творах. Леся Українка стала символом боротьби за свободу та незалежність, а її творчість залишається важливим внеском в українську літературу.