Вопрос задан 10.11.2023 в 13:40. Предмет Українська література. Спрашивает Брызгалова Александра.

9. Намалюйте ритмічний малюнок вiрша, визначте риму, вид римування: Мріють крилами з туману лебеді

рожеві, Сиплють ночі у лимани зорі сургучеві. Заглядає в шибу казка сивими очима, Материнська добра ласка в неï за плечима. Будь ласка. ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Barbq-Junior Андрюха.

Объяснение:

/ - / -  / -  / -  / -  / -  /  -

/ - / -  / -  / -  / -  / -  /  -

/ - / -  / -  / -  / -  / -  /  -

/ - / -  / -  / -  / -  / -  /  -

/  це наголошений склад.

Наголос падає на перший склад, віршовий розмір хорей, вид римування - парне.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Ваш запит є цікавим і викликає багато можливостей для творчого тлумачення. Пропоную вам використовувати наступні інструкції, щоб створити ритмічний малюнок вірша та визначити його риму та вид римування.

1. Розбір мови вірша: - "Мріють крилами з туману лебеді рожеві" - цей рядок визначає образ, можливо, має метафоричне значення. - "Сиплють ночі у лимани зорі сургучеві" - тут використано образи ночі та зір, які можуть символізувати таємничість. - "Заглядає в шибу казка сивими очима" - це рядок, можливо, має вказівку на казковість або магію. - "Материнська добра ласка в неї за плечима" - цей рядок, ймовірно, відображає теплість і захист матері.

2. Створення ритмічного малюнка: - Спробуйте розмістити акценти (наголоси) на важливі слова чи частини слова в рядках. Наприклад, акцент можна встановити на слова "мріють", "крилами", "туману" у першому рядку. - Врахуйте кількість слогів у кожному рядку та створіть ритм, який би вам відповідав. Наприклад, "Мріють крилами, з туману лебеді рожеві" може мати 11 слогів. - Зверніть увагу на повторення звуків та їх використання для створення ритму.

3. Визначення рими та виду римування: - Перевірте кінці рядків для виявлення рим. - "рожеві" та "сургучеві" мають асонанс (повторення голосних звуків). - "очима" та "плечима" мають парний рим (однакові приголосні та голосні звуки). Отже, ритмічний малюнок може бути створений за допомогою акцентів, слогів та повторення звуків. Рима в цьому вірші може бути реалізована через асонанс та парну риму. Спробуйте експериментувати з цими елементами, щоб створити власний унікальний ритмічний малюнок.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська література

Последние заданные вопросы в категории Українська література

Задать вопрос