Question

1. Справжнє прізвище Олександра Олеся: А Косач Б Квітка В Кандиба 2. Навчалася Леся Українка: А У Київській духовній семінарії Б У Київському університеті В Удома 3. Вкажіть, до якого напрямку належить творчість М. Вороного: А імпресіонізм Б експресіонізм В символізм 4. Дорога в Казку з твору О.Олеся — це символ: А нездійсненної мрії Б духовних поривань до кращого життя В обману, хибного шляху 5. Вкажіть жанр твору О. Олеся «По дорозі в Казку»: А драма-феєрія Б драматичний етюд В драматична поема 6. Визначте конфлікт твору «Лісова пісня»: А батьків і дітей Б старого і нового В духовних поривань душі і реальності (Середній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал) 7. Дайте визначення: Символізм — це … 8. Назвіть основні мотиви лірики Лесі Українки. 9. Установіть відповідність між рядками поезій та назвами творів: 1 О. Олесь «Чари ночі» А Хотіла б я тебе, мов плющ, обняти, Так міцно, щільно, і закрить од світа Я не боюсь тобі життя одняти, Ти будеш мов руїна, листом вкрита 2 М. Вороний «Блакитна панна» Б Сміються, плачуть солов'ї І б'ють піснями в груди: "Цілуй, цілуй, цілуй її, — Знов молодість не буде! 3 Леся Українка В Ви йшли, як сон, як міф укоханий, «Хотіла б я тебе, мов плющ, обняти» Що виринає з тьми століть… 4 М. Вороний «Інфанта» Достатній рівень (кожна правильна відповідь – 1,5 бала) 10. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз поезії М. Вороного «Блакитна панна» (або напишіть про власні враження від неї). 11. Складіть план порівняльної характеристики образів Мавки і Килини.

Answer 1

1. Кандиба "в"

2. Удома "в"

3. Символізм "в"

4. Духовних поривань до кращого життя "б"

5. Драматичний етюд "б"

6. В духовних поривань душі і реальності "в"

7. Символізм — це одна зі стильових течій модернізму, що виникла у Франції в 70-х pp. XIX ст., а в українській літературі поширилася на початку XX ст. Основною рисою символізму є те, що конкретний художній образ перетворюється на багатозначний символ.

8. Патріотичні та громадянські

9. Олесь "Чари ночі" - Сміються, плачуть солов'ї 1 б'ють піснями в груди: "Цілуй, цілуй, цілуй її, - Знов молодість не буде!

Хотіла б я тебе, мов плющ, обняти, Так міцно, щільно, і закрить од світа. Я не боюсь тобі життя одняти - Ви йшли, як сон, як міф укоханий, Хотіла б я тебе, мов плющ, обняти» Що виринає з тьми століть...Ти будеш мов руїна, листом вкрита

Блакитна панна» - взірець пейзажної лірики. Поет М. 11. Вороний оспівав весну як блакитну панну. Поряд зі звичними, традиційними у фольклорі та в літературі засобами виразності (весна запашна, чарівна, у прозорих шатах, у серпанках) автор використовує біблійну урочисту лексику («Осанна!»), метафори («в душі моїй, в сяйві мрій в'ються хмелем арабески»), мистецькі терміни (арабески, фрески, гротески). І це надає творові неповторне інтелектуально-мистецьке естетичне забарвлення. Тема: Має крилами Весна запашна, Лине все в прозорих шатах,

У серпанках і блаватах...

Ідея:Довгожданна, нездоланна... Ось вона - Блакитна Панна!... Художні тропи

епітети: весна запашна, прозорих шатах, вродою святою, неземною чистотою, променистою росою; метафори: сміючись на пелюстках, на квітках; порівняння: а вона, як мрія сна чарівна; анафора: має крилами Весна запашна; окличні речення: ось вона Блакитна Панна!; Їй виспівує: «Осанна

12. на фото

Answer 2

1. Відповідь: Б - Квітка 2. Відповідь: А - У Київській духовній семінарії 3. Відповідь: В - символізм 4. Відповідь: А - нездійсненної мрії 5. Відповідь: В - драматична поема 6. Відповідь: В - духовних поривань душі і реальності

7. Символізм - це літературний метод, що полягає в використанні символів для передачі складних ідей та концепцій.

8. Основні мотиви лірики Лесі Українки - любов, природа, патріотизм, соціальні проблеми.

9. Відповідь: 1 - В - Ви йшли, як сон, як міф укоханий 2 - А - Хотіла б я тебе, мов плющ, обняти 3 - Б - Сміються, плачуть солов'ї 4 - Д - Інфанта

10. Поезія "Блакитна панна" М. Вороного відображає тему кохання та втрати. Вона описує ситуацію, де кохана панна зазнає болю від розлуки з коханим. Поезія відображає трагічну та емоційно напружену ситуацію, використовуючи метафори та символіку для підкреслення почуттів.

11. План порівняльної характеристики образів Мавки і Килини: - Походження та природа - Взаємини з людьми - Взаємини з природою - Роль у фольклорі та літературі