Question

Чому на вашу думку вірш "захочеш і будеш... " (О. Ольжин) починається дієсловами саме другої особи однини? Якого ефекту в спілкуванні з читачем він досягає, використовуючи ці дієслівні форми

Answer 1

І — Все в житті залежить від нас самих. ( Тільки доклавши власних зусиль, людина може побудувати щасливе майбутнє, бо часто вона не усвідомлює, наскільки багатим є її внутрішній світ, скільки фізичної сили приховує сила людського духу). II —Справжнє, наповнене боротьбою життяне для слабких.( Це не означає — крокувати з високо піднятою головою, незважаючи ні на що, це значить приймати виважені рішення, аби не помилитися й виконати свій обовязок). III — Сумління -вічне мірило вчинків. (Автор називає сумління «невблаганним», адже ми можемо переконати оточуючих, що примусило нас порушити моральні принципи життя, але ми ніколи не зможемо переконати в цьому сумління, не зможемо примусити його замовкнути). IV — Хвилини вибору і сумнівів. (Слід пам’ятати, що наші дії не можуть керуватись вседозволеністю, ми не можемо діяти за принципом «Ціль виправдовує засоби». Автор у наказовій формі переконує, що майже все в житті залежить від нас самих Це не просто собі поезія. Ні! В ній істина, яка допомагає повірити в себе. А віра у себе — то дуже важлива річ!).

Answer 2

Вірш "Захочеш і будеш..." (О. Ольжин) починається дієсловами саме другої особи однини ("захочеш," "будеш") для того, щоб створити враження, що автор спрямовує свої слова безпосередньо до читача. Використання дієслівної форми другої особи однини має прямий і особливо інтимний характер, будь-то в розмові або в літературних творах, і залучає читача на більш особистому рівні.

Ефект, який вірш досягає, полягає у впливі на емоційний стан читача та активному залученні його у процес сприйняття твору. Використання дієслівної форми другої особи однини підсилює відчуття прямого звернення до нього, ніби автор безпосередньо звертається до читача із своїми думками і почуттями.

Такий прийом може створити враження ніби читач стає активним учасником вірша, відчуваючи, що слова стосуються саме нього, і можуть розумітися на персональному рівні. Це може збудити сильніше зацікавлення, емоційне сприйняття та підвищити ефективність сприйняття вірша.

Використання другої особи однини може створити відчуття інтимності та співпереживання, яке зближує автора і читача, роблячи спілкування більш прямим та особистим. Цей прийом може допомогти віршу досягти більшої емоційної сили та запам'ятовуваності, що допомагає автору передати свої почуття та думки більш ефективно.