Question

За місце для дракона 1. Жанр твору Ю.Винничука «Місце для дракона»... 2. Зло за твором уособлюють... 3. Пустельник... 4. Він залишив князя, бо... 5. Добро уособлює... 6. Щоб не нищити природу дракон... 7. Незвичайні його здібності... 8. Дракон погоджується стати на бій... 9. Лицар не зважився вбити дракона... 10.Князь приходив на могили пустельника і дракона, бо... 11.Зміст епіграфа полягає в тому... 12.Твір вчить...

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1.Казка повість

2.Князь

3.Добрий

4.не розділяв погляди князя

5.Грицько та пустельник

6.видихав полум'я вгору

7.вміння писати вірші

8.щоб допомогти князю

9.бо побачив сльозу дракона

10.шкодував за те, що скоїв

11.що люди не розуміють його віршів і його доброти

12.залишатися людиною

Answer 2

1. Жанр твору "Місце для дракона" Ю. Винничука - фантастика, фентезі.

2. Зло у творі уособлюють магічні створіння та загадкові істоти, які встають на шляху головного героя.

3. Пустельник - один із персонажів твору, який веде відлюдний спосіб життя та бере участь у подіях твору.

4. Він залишив князя, бо відчув, що його доля пов'язана з іншими місіями та призначенням.

5. Добро уособлює головний герой, який бореться проти зла і захищає слабких та безпомічних.

6. Щоб не нищити природу, дракон, можливо, змушений обмежити свої дії та скористатися своїми здібностями в обмеженому способі.

7. Незвичайні здібності дракона включають літання, магічні сили, можливо, здатність маніпулювати елементами або здійснювати пророцтва.

8. Дракон погоджується стати на бій, щоб допомогти головному герою перемогти зло.

9. Лицар не зважився вбити дракона, оскільки, можливо, він усвідомив, що дракон може бути не таким злом, яким його зображують, і має свої причини та мету.

10. Князь приходив на могили пустельника і дракона, оскільки, можливо, він хотів проявити повагу до загиблих, визнати їхні заслуги або знайти відповіді на свої питання.

11. Зміст епіграфа полягає в тому, що світ твору насичений загадками, магією та таємницями.

12. Твір вчить про значення боротьби зі злом, пошуку своєї мети та призначення, а також про шлях до самопізнання та розвитку.