Question

Гумористичні твори 1. Що таке мораль байки: а) невеликий ліро-епічний твір повчально-алегоричного змісту; б) повчальний висновок наприкінці твору; в) художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ під конкретними художніми образами; г) гостре висміювання, критика чогось або когось, його поведінки. 2. До чого мав хист поет Степан Руданський : а) малював карикатури; б) співав сопрано; в) грав на кобзі; г) складав сонети. 3. Героя якого твору стосується прислів’я “Беруть завидки на чужі пожитки”? а) Жаби (Л.Глібов “Жаба і Віл”); б) короля (С.Руданський “Запорожці у короля”); в) синочка ( П.Глазовий “Найважча роль”); г) мужика (С.руданський “Свиня свинею”). 4. Якої байки Л.Глібова стосується таке прислів’я:”Без труда – нема плода”? а) «Жаба і віл»; б) «Щука»; в) «Муха і Бджола»; г) всіх зазначених творів. 5. Для народної байки є характерним: а) в образах тварин змальовуються люди, з їхньою вдачею, поведінкою. б) несподіване й дотепне закінчення; в) жартівливий зміст; г) великий обсяг твору. 6.Що означає слово шаплик (за байкою Л.Глібова "Щука"): 1) самець щуки; 2) посудина з ручками для носіння рідини; 3) адвокат, захисник обвинуваченого в суді; 4) урочистий обід, що влаштовують на честь кого-небудь. 7-8. У чому вбачала смисл свого життя Муха (Л. Глібов «Муха і Бджола»)? 9-10. Поміркуйте, у вивчених творах П.Глазового звучить доброзичливий гумор чи викривальна сатира? Чому? 11-12. Доведіть, що твір С.Руданського “Гуменний” є співомовкою. ответе кто нибудь

Answer 1

Ответ:

1. Що таке мораль байки?

Б) Повчальний висновок наприкінці твору.

2. До чого мав хист поет Степан Руданський?

А) Малювання карикатур, проте хочу додати, що він також мав хист і до музики.

3. Героя якого твору стосується прислів’я «Беруть завидки на чужі пожитки»?

а) Жаби «Жаба і віл».

4. Якої байки Л. Глібова стосується таке прислів’я «Без труда – нема плода»?

В) «Муха і Бджола».

5. Що є характерним для народної байки?

А) В образах тварин змальовуються люди, з їхньою вдачею, поведінкою.

6. Що означає слово «шаплик» (за байкою Л. Глібова «Щука»)?

Б) Посудина з ручками для носіння рідини.

7-8. У чому вбачала сенс свого життя Муха (Л. Глібов «Муха і Бджола»)?

Муха в творі зображена ледачою, вона вбачала сенс свого життя в тому, що нероба буде завжди вільною від турбот, усе буде зроблено за неї.

9-10. Поміркуйте, у вивчених творах П. Глазового звучить доброзичливий гумор чи викривальна сатира? Чому?

Я вважаю, що гумор Павла Глазового — доброзичливий, адже його байкам притаманні дотепність і влучність, а гуморескам — життєвість. Також поет був патріотом, тобто любив рідню землю, народ, вболівав за долю української мови, тому я й думаю, що його гумор не звучить як викривальна сатира.

11-12. Доведіть, що твір С. Руданського «Гуменний» є співомовкою.

Твір Степана Руданського «Гуменний» справді — співомовка, адже, по-перше, небагато дійових осіб, по-друге, тут стався трагічний випадок, динамічний розвиток подій, по-третє, все завершилося несподівано. І щоб довести свою думку, хочу написати ознаки співомовки, та довести прикладами з твору:

• Одна-дві дійові особи. (Дідич та гуменний);
• Опис трагічного випадку. (Пожежа);
• Несподівана розв'язка, завершення твору гострим чи дотепним висловом. («Дід сів на бричку:«Рушай за границю»»).

Answer 2

1. а) невеликий ліро-епічний твір повчально-алегоричного змісту.
2. г) складав сонети.
3. б) короля (С.Руданський “Запорожці у короля”).
4. а) «Жаба і віл».
5. а) в образах тварин змальовуються люди, з їхньою вдачею, поведінкою.
6. 2. посудина з ручками для носіння рідини. 7-8. Муха вбачала смисл свого життя у насолоді, вільному житті без зайвих клопотів, відповідно до принципу "Від роботи - до сніданку". 9-10. У творах П. Глазового преобладає доброзичливий гумор. Вони мають легкий, жартівливий підтекст, часто розкривають комічні аспекти життя, але не націлені на глибоку або гостру критику. 11-12. Твір С. Руданського "Гуменний" є співомовкою, оскільки в ньому використовується специфічний стиль спілкування, характерний для певних соціальних груп або професій. Співомовка - це особлива форма висловлювання, що використовується для внутрішньої спілкування у групі, яка розуміє цей код.