Question

Скласти 25 вопросов по віршу скарб СРОЧНО пожалуйста

Answer 1

1-Як звати головного героя твору ,,Скарб“?

2-Яким був Павлусь?

3-Хто послав щастя і дружину Павлусеві?

4-Як померла мати?

5-Хто доглядав за Павлусем?

6-Що відсутнє у щасливої людини?

7-Чи любив Павлусь своїх батьків?

8-Що шукали хлопці в зелені свята?

9-Чому Павлусь не пішов з хлопцями?

10-Що кинули хлопці у вікно

Павлусеві?

11-Чим був заповнений хорт?

12-Якими були хлопці, коли побачили це?

13-Яка була дружина у Павлуся?

14-Що таке Ялова?

15-Що таке Хура?

16-Що таке Талій?

17-Що таке Колодка?

18-що таке Царина?

19-Що таке Пудофет?

20-Жанр твору?

21-Тема твору?

22-Ідея твору?

23-Мета твору?

24-Чому твір називається ,,Скарб“?

25-Яка мораль твору?

Answer 2

Звісно, ось 25 запитань, які можна задати щодо вірша "Скарб":

1. Яким ви бачите основну тему цього вірша?
2. Хто є головними персонажами в цьому вірші?
3. Як ви оцінюєте стиль цього вірша?
4. Які образи і метафори використовуються автором в цьому вірші?
5. Яка основна ідея, яку автор намагається висловити?
6. Які почуття або емоції ви відчуваєте, читаючи цей вірш?
7. Як автор використовує звукові ефекти (рими, алітерації тощо) у вірші?
8. Яка роль природи у вірші?
9. Як автор розкриває характер головного героя?
10. Які внутрішні конфлікти і роздуми ви бачите в цьому вірші?
11. Як автор створює атмосферу і настрій в цьому вірші?
12. Які символи використовуються у вірші, і як вони сприймаються?
13. Як автор використовує час і простір у вірші?
14. Які основні концепції або ідеї можна витягнути з цього вірша?
15. Як автор використовує колір, світло і тінь у вірші?
16. Які аллюзії або посилання на інші твори ви помічаєте?
17. Як ви сприймаєте відношення між головними персонажами?
18. Як ви оцінюєте мовний рівень цього вірша?
19. Які ідеї або філософські концепції можна виокремити в цьому вірші?
20. Як автор структурує вірш (розподіл на строфи, ритм тощо)?
21. Які б метафори і образи ви використовували, щоб описати цей вірш?
22. Чи є в цьому вірші приховані або моральні повчання?
23. Які риторичні засоби використовуються автором?
24. Чому вас зацікавив цей вірш?
25. Як цей вірш впливає на вашу інтерпретацію та розуміння поетичної літератури взагалі?