Question

Нужны ответы на вопросы пожалуйста срочно "Тореадор з Васюківки" 1. Чому Ява з Павлушою не дружили до четвертого класу?2. Розкажіть про випадок на баштані?3. Як повівся Стьорка у скрутний час? Як це його характеризує?4. Чому Ява повернувся і допоміг павлуші?5. Що відчували хлопці коли їх покарали батьки за випадок на баштані?​

Answer 1

1. БО Ява при всіх його ганьбив, і навіть одного разу пхнув у калюжу

2. Хлопці на баштані діда вирішили пограти у єгипетського фараона. Робили труни з кавунів, клали туди фараона-Павлушу і хоронили його. ПІзніше прибіг дід Салимон і всі почали тікаи, залишивши Павлушу в труні. Але Ява несподівано повернувся й допоміг. Він звільнив Палушу і вони обоє почали тікати(до того кидали в діда кавуни)

3. Стьопка просто втік, залишивши ПАвлушу напризволяще. Він несправжній, нечесний, і несправедливий друг

4. Бо Ява хотів допомогти, але неточно

5. Хлоці зціплювали зуби й мовчали. Відчували напевно гордість чи що)

Answer 2

Ответ:

Объяснение:

1.Чому Ява з Павлушею не дружили з 4 класу?

Тому,що Ява при всіх товкнув Яву у калюжу:

2.Розкажіть випадок на баштані.

Хлопці вирішили на баштані діда Салимона пограти у єгипетського фараона. Вони робили труни з кавунів, клали в них фараона-Павлушу і закладали його кавунами. ПІзніше прибіг дід Салимон і хлопці почали тікати, забувши про фараона який лежав у труні. Ява його не залишив і почав допомагати, разом вои втекли від діда, й його обманули(кидали кавуни, а дід ловив). Звичайно, дід поділився цим з їхніми батьками. І батьки їх добре посварили. Але хлопці зціплювали зуби й мовчали.

Answer 3

"Тореадор з Васюківки" - це героїчна оповідь про дружбу і підтримку, яку може надати справжній друг. Ось відповіді на ваші запитання:

1. Чому Ява з Павлушою не дружили до четвертого класу? Ява та Павлуша не дружили до четвертого класу через те, що вони були дуже різними за характером та інтересами. Ява був спортивним і сміливим хлопцем, тоді як Павлуша був спокійним і креативним хлопчиком. Їхні різні світи і ставлення до життя призвели до конфліктів.

2. Розкажіть про випадок на баштані? Випадок на баштані став ключовою подією в оповіді. Павлуша потрапив у скрутне положення, коли його зацікавленість в мистецтві та роботі над космічним кораблем призвела до того, що він залишився пізно вночі на баштані, де розробляв свої експерименти. Однак, пізніше ця подія спровокувала серйозний конфлікт, який виявився критичним для дії оповіді.

3. Як повівся Стьорка у скрутний час? Як це його характеризує? Стьорка виявився справжнім другом у скрутний момент. Він пішов на пошуки Павлуші, який зник на баштані, і допоміг йому, коли той зіткнувся з небезпекою. Це характеризує Стьорку як відважного та відданого друга, готового піти на ризик, щоб допомогти іншому.

4. Чому Ява повернувся і допоміг Павлуші? Ява повернувся і допоміг Павлуші, оскільки він зрозумів важливість дружби та взаємопідтримки. Він також усвідомив, що сварки та конфлікти не мають переваги над справжніми стосунками. Таким чином, Ява підтвердив свою готовність бути справжнім другом і допоміг Павлуші в скрутний момент.

5. Що відчували хлопці коли їх покарали батьки за випадок на баштані? Після випадку на баштані, коли батьки дізналися про пригоди хлопців, вони почували сором і провину за свої дії. Покарання, можливо, було важким, але це також було важливим уроком для хлопців про відповідальність та наслідки своїх дій. За цією подією хлопці виростали та вчилися бути більш обережними та відповідальними.