Question

6 клас Українська літератураТематична контрольна робота №2Загадково прекрасна і славна давнина УкраїниПочатковий рівень1. Назва твору М.Вороного «Євшан-зілля» вважається:а) символічною;б) історичною;в) фантастичною.2. Кого просить хан піти «у замлю Руську» на пошуки сина?а) дипломата;б) старця;в) гудзя.3. У другій частині поеми розповідається, що козаки вирушили на бій у місто а) Новгородб) Царгородг) Лиман4. Роздуми молодого козака про свою нещасну долю покладено в основу творуА «Іван Підкова» Т.ШевченкаБ «Думка» Т.Шевченка В «Євшан-зілля» М. Вороного5. Кому належить цей портрет: «Козацький вивідник. Ординці казали, буцімто він – вовкулака і навіть удень може перекинутися на вовка»а) Санькуб) Тишкевичув) Швайці6. Кому належить цей портрет: «Негідник, пройдисвіт, служив татарам і двом господарям одночасно. Займався грабіжництвом. Багато гріхів на його совісті»а) Санькуб) Тишкевичув) ШвайціСередній рівень1. Євшан-зілля – це…2. Що лягло в основу написання твору М.Вороного «Євшан-зілля»3. Про що мріяв козак у творі Т.Г.Шевченка «Думка»?4. Хто є найвірнішими друзями та помічниками Швайки?Достатній рівень1. Чому учить нас твір М.Вороного «Євшан-зілля»2. Визначити художні особливості пісні «Думка».Високий рівеньНапишіть твір-мініатюру на одну із тем:1. Ідея любові до рідного народу, до батьківщини у творі М.Вороного «Євшан-зілля»2. Пилип Швайка - справжній лицар та вірний товариш (В.Рутківський «Джури козака Швайки»)​

Answer 1

Ответ:

1а 2в 3б 4б 5в 6в приве я с восьомого класу в чусь в черкаській обл

Answer 2

Початковий рівень:

1. Назва твору М. Вороного «Євшан-зілля» вважається: а) символічною; б) історичною; в) фантастичною.

Відповідь: в) фантастичною.

2. Кого просить хан піти «у замлю Руську» на пошуки сина? а) дипломата; б) старця; в) гудзя.

Відповідь: б) старця.

3. У другій частині поеми розповідається, що козаки вирушили на бій у місто: а) Новгород; б) Царгород; в) Лиман.

Відповідь: б) Царгород.

4. Роздуми молодого козака про свою нещасну долю покладено в основу твору: А) «Іван Підкова» Т. Шевченка Б) «Думка» Т. Шевченка В) «Євшан-зілля» М. Вороного

Відповідь: Б) «Думка» Т. Шевченка.

5. Кому належить цей портрет: «Козацький вивідник. Ординці казали, буцімто він – вовкулака і навіть удень може перекинутися на вовка»? а) Саньку; б) Тишкевичу; в) Швайці.

Відповідь: а) Саньку.

6. Кому належить цей портрет: «Негідник, проїдлив, служив татарам і двом господарям одночасно. Займався грабіжництвом. Багато гріхів на його совісті»? а) Саньку; б) Тишкевичу; в) Швайці.

Відповідь: в) Швайці.

Середній рівень:

1. Євшан-зілля – це… Відповідь: Євшан-зілля у поемі М. Вороного є магічною травою, яка дарує вічне життя та молодість.

2. Що лягло в основу написання твору М. Вороного «Євшан-зілля»?

Відповідь: Основою для написання твору стали українські народні легенди та міфи про вічне життя.

3. Про що мріяв козак у творі Т.Г. Шевченка «Думка»?

Відповідь: У творі «Думка» козак мріє про визволення свого народу від полону та народження нового, вільного життя.

4. Хто є найвірнішими друзями та помічниками Швайки?

Відповідь: Найвірнішими друзями та помічниками Швайки є козаки, які разом з ним воюють за волю та справедливість.

Достатній рівень:

1. Чому учить нас твір М. Вороного «Євшан-зілля»?

Відповідь: Твір «Євшан-зілля» вчить нас цінувати життя, розуміти цінність часу, а також висловлює ідеї про вічні цінності та вірність рідному народу.

2. Визначте художні особливості пісні «Думка».

Відповідь: Пісня «Думка» Т. Шевченка відзначається глибокою філософською змістовністю, висловлює поетичні роздуми та почуття козацького героя.

Високий рівень:

Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:

1. Ідея любові до рідного народу, до батьківщини у творі М. Вороного «Євшан-зілля»

У творі «Євшан-зілля» М. Вороного пройнята глибока любов до рідного народу та бажання зберегти його духовні цінності. Пригадуючи давні часи, автор намагається надати читачеві відчуття славної мину