Question

Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра" Завдання на понеділок - 24 січня 1.Прочитати стор. 173-179, знати зміст повісті "Пригоди Тома Сойєра". 2.Дати повну письмову відповідь на запитання "Кодекс дружби Тома І Гека"( на чому була заснована дружба хлопчиків, яких правил у своїй дружбі вони дотримувались). Даючи відповідь, скористайтеся такими пунктами: рівність у стосунках ( не дивлячись на умови життя), спільні інтереси, довіра, розуміння один одного, зберігання довірених таємниць, вміння разом долати труднощі, допомога і підтримка у важку хвилину.Свої думки підтвердіть конкретними прикладами з тексту повісті. Зробіть висновок: чи справжні друзі Том і Гек?

Answer 1

Ответ:

Кодекс дружби Тома І Гека"( на чому була заснована дружба хлопчиків, яких правил у своїй дружбі вони дотримувались).

Объяснение:

Тому Сойєру трішки легше, адже живе він у тітки. Дах над головою у нього є, ще й годують завжди смачно. Мабуть, не помилюся, коли скажу, що діти усього світу люблять веселі й правдиві історії, захоплюючі й ненав'язливо повчальні, оскільки вони страшенно не люблять нотацій.

Саме такі твори писав улюбленець дітей усього світу — американський письменник Марк Твен. Не одне покоління дітей і дорослих читало й перечитувалозахоплюючу історію про двох нерозлучних друзів — Тома Сойєра і Гекльберрі Фінна.

Вони, звичайно, різні, але між ними багато й спільного. Том і Гек — сироти. Тома виховує тітка Поллі. Гек був сином відомого в містечку п'яниці. Він не мав навіть власного притулку.

Дорослі не сприймали злидаря, а усі діти містечка заздрили Гекові: він мав свободу, про яку інші могли тільки мріяти. Незважаючи на своє важке дитинство, Гек порядний, сміливий, добрий, веселий. А ще він надійний, ніколи не зрадить і доведе справу до кінця. Тяжкі обставини життя не знищили в його душі людяності і доброти, хоча у своєму короткому житті хлопчина бачив добра небагато. Гек надзвичайно самостійний, адже йому самому доводиться вирішувати усі свої проблеми. Звичайно, він не був таким охайним, як Віллі, але з ним ніколи не було нудно.

Та хлопчина ніколи не був жадібним і не забував про свого друга, Гека Фінна, завжди намагався поділитися їжею, розуміючи, що того ніхто так не нагодує. Том надзвичайно кмітливий і має неабиякі організаторські здібності. Особливо, якщо йому це вигідно. Згадаймо, як вміло він організував фарбування паркану, зацікавивши друзів цією роботою.

Взагалі, Том і Гек надзвичайно вигадливі. Вони іноді бешкетували. Однак у критичних ситуаціях хлопці завжди приймали важливі, правильні рішення. Тому їхні вчинки заслуговують на повагу.

На мою думку, Том і Гек — справжні друзі. Адже вони завжди допомагають один одному і ніколи не зраджують. А в дружбі це надзвичайно важливо.

Повість Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра» я вважаю найкращим твором, написаним для хлопчиків. Тому що, розповідаючи історію про Тома Сойєра і Гекльберрі Фінна, письменник вчить бути сміливими, благородними, чесними, справжніми чоловіками. Але робить це з якоюсь легкістю, без нотацій, як інші дорослі. Тому усі діти й читають з величезним задоволенням його повість.

Answer 2

Mark Twain's "The Adventures of Tom Sawyer"

Summary of the Story: "The Adventures of Tom Sawyer" is a novel written by Mark Twain. It tells the story of a young boy named Tom Sawyer and his adventures in the fictional town of St. Petersburg, Missouri. The book is set in the mid-19th century and explores themes of friendship, childhood, and the moral growth of its protagonist.

Task 1: Reading Pages 173-179 To complete this task, you need to read pages 173-179 of the book. These pages are part of the larger narrative and will provide you with a deeper understanding of the story.

Task 2: Answering the Question "The Code of Friendship between Tom and Huck" In the novel, Tom Sawyer forms a close friendship with another boy named Huckleberry Finn. Their friendship is based on several principles, which can be summarized as follows:

1. Equality in Relationships: Tom and Huck's friendship is not influenced by social status or background. They treat each other as equals, regardless of their different upbringings. 2. Shared Interests: Tom and Huck share common interests, such as their love for adventure and their desire for freedom. These shared interests strengthen their bond. 3. Trust: Tom and Huck trust each other implicitly. They confide in one another and keep each other's secrets, demonstrating a high level of trust in their friendship. 4. Understanding: Tom and Huck understand each other's perspectives and accept each other for who they are. They do not judge or criticize one another, which fosters a deep understanding between them. 5. Keeping Confidences: Tom and Huck respect each other's confidences. They do not betray each other's trust by revealing secrets or personal information to others. 6. Overcoming Difficulties Together: Tom and Huck face various challenges throughout the story, and they always support and help each other in overcoming these difficulties. 7. Assistance and Support: Tom and Huck provide assistance and support to each other in times of need. They stand by each other's side and offer help whenever one of them is in trouble or facing a difficult situation.

These principles of friendship between Tom and Huck are evident throughout the text of the novel. For example, when Tom and Huck witness a murder, they promise each other not to reveal what they saw, thus demonstrating their commitment to keeping confidences. Additionally, when Tom is trapped in a cave, Huck risks his own safety to help rescue him, highlighting their willingness to overcome difficulties together.

Conclusion: Are Tom and Huck True Friends? Based on the evidence from the text, it can be concluded that Tom and Huck are indeed true friends. They exhibit qualities such as equality, shared interests, trust, understanding, confidentiality, and mutual support, which are essential aspects of a genuine friendship. Their actions and interactions throughout the story demonstrate a deep bond and a strong friendship between them.

Note: The specific examples from the text that support these conclusions can be found in the pages you have read (173-179).