Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НУЖНО СРОЧНО!!! ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!! вільне есе на тему «Кого шкода у казці Говорюща Риба й хто винен у ній?»​

Answer 1

Прочитавши твір, мені стало шкода батьків цієй риби, бо вони дуже образилися, що їх дитина не схожа на інших.
Також мені шкода говорющу рибу, бо вона хотіла прийти в гості до свого приятеля, а так вийшло, що вона стала обідом. Мені шкода рибалку, бо він чекав, чекав на приятеля, а він не прийшов, та рибалка ніколи не знайде цю
говорющу рибу.

Answer 2

Ответ:

У казці "Говорюща Риба" досить багато персонажів, які можуть викликати симпатію чи неприязнь у читача. Однак, я думаю, що найбільше шкоди зазнають малий народ і сама риба.

Спочатку здається, що головною жертвою є сама риба, яка піддається шахрайству та зраді з боку злого чаклуна. Вона просить про допомогу і обіцяє відповідну винагороду, але чаклун використовує цю ситуацію для своїх корисних цілей та несправедливо віддає винагороду не тому, хто заслужив її. Таким чином, риба зазнає багато страждань і здається, що ніхто не звертає уваги на її проблеми.

Проте, я думаю, що ще більше шкоди зазнає малий народ - ті, хто живе поруч зі ставком і нічого не знає про те, що трапляється з рибою. Вони теж мають свої проблеми та потреби, але їх не чує ніхто. Зокрема, молодий хлопець, який є головним героєм казки, живе в бідності та не може забезпечити собі та своїй родині достатньої кількості їжі. І тут випадковість зводить його з рибою, яка готова допомогти йому в скрутну мить. Але тут відбувається дещо незрозуміле: хлопець вимагає від риби все більше й більше, не звертаючи уваги на те, що це може призвести до наслідків для інших. Таким чином, він стає винним у тому, що інші люди не отримують допомоги, яку могла б надати риба.

Answer 3

Указанная тема предполагает анализ сказки "Говорящая рыба". В данном случае, я могу помочь вам с основными идеями и структурой эссе. Ниже представлен примерный план, который можно использовать для написания эссе на данную тему:

Введение:

• Краткое описание сказки "Говорящая рыба".
• Указание на актуальность и значимость обсуждаемой темы.
• Формулировка центрального вопроса эссе: "Кого можно считать пострадавшими в сказке и кто несет ответственность за это?"

Основная часть:

1. Перечисление персонажей, которые можно считать пострадавшими:

   • Старик и старуха, которые жили в бедности и практически ничего не имели.
   • Рыба, которая, несмотря на свою мудрость и возможность исполнять желания, оказывалась в положении вынужденного исполнителя желаний других.
   • Старуха, которая, получив возможность исполнять желания, неумеренно и неосмотрительно использовала свою силу.

2. Обсуждение ответственности персонажей:

   • Старик и старуха несут ответственность за свое положение, так как не использовали возможности рыбы мудро и благоразумно.
   • Рыба несет некоторую ответственность за то, что исполняла желания старухи без должного размышления о последствиях.
   • Старуха несет ответственность за свою неосмотрительность и жадность, что привело к возникновению проблем.

3. Анализ моральных уроков, вытекающих из сказки:

   • Важность благоразумного использования возможностей и ресурсов.
   • Ответственность за свои поступки и осознание их последствий.
   • Учение о том, что жадность и неосмотрительность могут привести к негативным последствиям как для себя, так и для других.

Заключение:

• Подведение итогов и краткое повторение основных идей эссе.
• Выражение собственного мнения о том, кто виноват и кого можно считать пострадавшими.
• Завершающие замечания о значимости сказки и ее моральных уроках.

П