Вопрос задан 16.01.2020 в 20:47. Предмет Українська мова. Спрашивает Кубылькина Анастасия.

Усний твір роздум дискусійного характеру ЧИ ПОТРІБНІ В ШКОЛІ УРОКИ ЕТИКЕТУ?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Тастан Амина.
На мiй погляд авжеж в школi потрiбнi уроки етикету,чому нас i вчать нашi вчителя. Це потрiбно для того,щоб ми у нашому майбутньому життi ми змогли вести себе як належить,уважно слухати , не кричали i не прирiкалися зi старшими . Якщоб нас не вчили цьому,менi здаеться,що школу пiдняли би на "ура" ,та нiяких урокiв не було би,тому що учителя не змогли би зазпокоiти дiтей! Цi простi уроки етикету треба запам;ятувати ,головне не влiзати в розмову,дослухати до кiнця,а тодi i висказувати свою думку. Не кричати на уроцi , у цiлому вести себе як слiд! Тому i потрiбнi уроки етикету,щоб ми змогли вести себе як слiд нормальнiй,розумнiй людинi.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Вивчення етикету в школі може бути цікавою темою для дискусії. Є декілька аспектів, які слід розглянути, щоб зрозуміти, чи потрібні уроки етикету у шкільній програмі.

1. Сприяння соціальній адаптації: Уроки етикету можуть бути корисними для учнів як засіб соціальної адаптації. Знання правил ввічливості та норм спілкування може допомогти учням легше взаємодіяти один з одним та в широкому суспільстві.

2. Розвиток особистості: Вивчення етикету може сприяти розвитку особистості учнів. Вміння правильно поводитися в різних ситуаціях важливо для формування позитивного враження про людину та розвитку міжособистісних вмінь.

3. Підготовка до майбутньої кар'єри: Навички етикету можуть бути корисними в професійному житті. Знання правил бізнес-етикету може виявитися важливим при вступі на роботу та сприяти успішній кар'єрі.

4. Культурна компетентність: Етикет може допомогти учням розуміти різні культурні норми та традиції. Це важливо в світі, де глобалізація приводить до взаємодії людей з різних культур.

5. Навчання поваги та толерантності: Вивчення етикету може сприяти формуванню учнівської поваги до інших та толерантного ставлення до різниць. Це важливо для створення позитивного та сприйнятливого оточення.

6. Запобігання конфліктам: Знання правил етикету може допомагати уникнути непорозумінь та конфліктів. Уроки етикету можуть вчити учнів, як ефективно вирішувати суперечки та уникати негативних ситуацій.

Проте, важливо також врахувати, що культурні та соціальні стандарти можуть відрізнятися в різних групах та спільнотах. Тому, важливо, щоб уроки етикету були адаптовані під конкретні потреби та контекст.

Загалом, враховуючи ці аспекти, можна стверджувати, що уроки етикету можуть бути корисними для учнів, сприяючи їх соціальній, особистісній та професійній розвитку.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Потрібні уроки етикету в школі?

Уроки етикету в школі можуть мати як позитивні, так і негативні аспекти. Давайте розглянемо обидва погляди.

За позитивні аспекти: - Уроки етикету можуть навчити учнів важливим навичкам соціальної взаємодії, таким як ввічливість, повага до інших, правила спілкування тощо. - Вони можуть допомогти учням розвинути навички самопрезентації, які можуть бути корисними в майбутньому, коли вони будуть шукати роботу або вступати до університету. - Уроки етикету можуть сприяти створенню гармонійної атмосфери в класі та школі, де учні будуть відчувати себе комфортно і поважати один одного.

За негативні аспекти: - Деякі люди можуть вважати, що уроки етикету займають занадто багато часу, який можна було б використати для вивчення інших предметів. - Існує ризик, що уроки етикету можуть бути спрямовані на нав'язування певних соціальних норм і стандартів, які можуть бути обмежувальними для учнів. - Деякі люди можуть вважати, що етикет є суб'єктивним поняттям і не має універсальних правил, тому уроки етикету можуть бути несистематичними і неефективними.

Враховуючи обидва погляди, можна зробити висновок, що уроки етикету в школі можуть мати корисний вплив на учнів, але їх впровадження потребує обережного підходу та збалансованості.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос