Вопрос задан 18.02.2019 в 12:15. Предмет Українська мова. Спрашивает Казанчеева Мария.

1. Лексикологія - це… (1 б) А розділ мовознавства, який займається теоретичною проблемою укладання

словників, збиранням, упорядкуванням та описом словникового матеріалу; Б розділ мовознавчої науки, який вивчає словниковий склад мови і слово як його основну одиницю; В розділ мовознавства, в якому вивчається звуковий склад мови; Г розділ мовознавчої науки, який вивчає лексично неподільні сполучення слів. 2. Всі слова в рядку є багатозначними: (1 б) А блакитний, актуальний, волошка, капелюх; Б господар, лист, ярий, камінь; В допитливий, затирати, лимон, келих; Г ложа, майдан, формулювати, кільце. 3. Знайти метонімію в поданих реченнях: (1 б) А Розсерджений Сергій Михайлович з образою в серці вигукнув: «Ноги моєї там більше не буде!» Б Я дивлюся на сизий від роси городець, на розпатлані дерева саду, на віхті туману, на ледь-ледь окреслені стріхи, прислухаюсь до всього, але село мовчить. В Ми просто йшли: у нас нема зерна неправди за собою. Г Стояла я і слухала весну, Весна мені багато говорила. 4. Знайти синекдоху в поданих реченнях: (1 б) А Золото в її вухах виблискувало на сонці та не давало спокою дама на балу. Б Вітер з гаєм розмовляє, шепче з осокою. В Від сорому Оленка й на очі не появлялася довгий час. Г На уроках української літератури ми прочитали Франка. 5. Знайти метафору в поданих реченнях: (1 б) А Крізь пилюку, по багнюці, в холод і завію прийде чистою до тебе біла моя мрія. Б Ще можу чаркою почастувати. Випий на здоров'я! В Стара, необачна голово… Схаменись! Г Сам народний бас, що сидів попереду, теж вибіг на сцену, трохи проспівав. 6. Стилістично забарвлене слово вжито в реченні: (1 б) А Я вмикав фари мотоцикла, до нас миттю зліталися комарі. Б Я розплющив очі – і потемки не впізнав дівчину. В Нареготавшись до несхочу, хлопчаки бігли геть, а Маринка лишилася. Г Задача з двома велосипедистами розв'язалася дуже просто. 7. Омоніми входять до складу словосполучень рядка: (1 б) А легкий птах – легкий шелест, відкрити ворота – відкрити збори; Б гострий кут – тупий кут, важка робота – легка робота; В величезний дуб – гігантський дуб, хоробрий воїн – сміливий воїн; Г доконаний вид – красивий вид, ручний годинник – ручний голуб. 8. Синонімічний ряд становлять слова рядка: (1 б) А оголошувати, оповіщати, обнародувати, оглядати; Б порядок, лад, упорядкованість, організованість; В роздоріжжя, розпуття, перехрестя, роздолля; Г серйозний, вдумливий, небезпечний, поважний. 9. Знайдіть речення, у якому антоніми подано в складі оксюморона: (1 б) А Я піду за волю проти рабства, я виступлю за правду проти вас! Б Ситий голодного не розуміє. В Гукала тиша рупором перонним. Г Мудрий не все скаже, що знає, а дурний не все знає, що каже. * Завдання 10-12 мають по шість варіантів відповіді, серед яких лише два правильні варіанти. Потрібно вибрати два правильні варіанти відповіді. 10. Всі слова є власне українськими в рядках (2 б): А врата, добродушний, офіцер, благодать; Б екзамен, урядник, благочестивий, істина; В вареник, оберемок, рушник, хист; Г галявина, линути, передчасно, ворожнеча; Д кавун, либонь, благо, візерунок; Е мерщій, лексика, базар, кмітливий. 11. Визначте рядки, в яких усі слова є старослов'янізмами (2 б): А дьоготь, рудник, блазень, повидло; Б град, єдиноборство, предтеча, роботящий; В кремезний, вибалок, мрія, очолити; Г старезний, довжелезний, жонатий, чоло; Д страждущий, гординя, премудрий, злорадство; Е бусурман, республіка, тенор, фініш. 12. Позначте рядок, у якому всі слова запозичені (2 б): А борошно, шахта, майстер, чабан; Б ланцюг, кран, верстат, фігура; В соблаговолити, благодать, жертвоприношення, длань; Г жнива, досконалість, віхола, глузувати; Д громада, захаращувати, бруднити, завзяття; Е лекція, конспект, орден, костюм. 13. Установіть відповідність між словами і лексичним значенням їх. (4 б) Слова Лексичне значення слів 1. лікарня́ний А пов'язаний з лікуванням 2. лі́карський Б стосується ліків 3. ліка́рський В стосується лікарні 4. лікува́льний Г використовують для профілактики Ґ стосується лікаря і його діяльності
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шлыков Кирилл.
1б,

А далi я не знаю.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Лексикологія - це…

Лексикологія є розділом мовознавства, який займається вивченням лексики, тобто словникового складу мови та слова як його основної одиниці [[1]].

Всі слова в рядку є багатозначними:

У рядку, всі слова є багатозначними, тобто мають кілька значень. Наприклад, слова "блакитний", "актуальний", "волошка" та "капелюх" мають різні значення [[2]].

Знайдіть метонімію в поданих реченнях:

Метонімія - це фігура мови, яка полягає в заміні одного слова іншим на підставі зв'язку між ними. У реченні "Розсерджений Сергій Михайлович з образою в серці вигукнув: «Ноги моєї там більше не буде!»" метонімія виявляється в заміні "ноги моєї" на "я" [[3]].

Знайдіть синекдоху в поданих реченнях:

Синекдоха - це фігура мови, яка полягає в заміні цілого на його частину або навпаки. У реченні "Золото в її вухах виблискувало на сонці та не давало спокою дама на балу" синекдоха виявляється в заміні "золото в її вухах" на "дама на балу" [[4]].

Знайдіть метафору в поданих реченнях:

Метафора - це фігура мови, яка полягає в перенесенні значення одного слова на інше на підставі схожості або аналогії. У реченні "Крізь пилюку, по багнюці, в холод і завію прийде чистою до тебе біла моя мрія" метафора виявляється в порівнянні "моя мрія" з "білою" [[5]].

Стилістично забарвлене слово вжито в реченні:

У реченні "Я вмикав фари мотоцикла, до нас миттю зліталися комарі" стилістично забарвлене слово - "миттю" [[6]].

Омоніми входять до складу словосполучень рядка:

У рядку, омоніми входять до складу словосполучень. Наприклад, слова "легкий" (легкий птах - легкий шелест) та "відкрити" (відкрити ворота - відкрити збори) є омонімами [[7]].

Синонімічний ряд становлять слова рядка:

У рядку, синонімічний ряд становлять слова "оголошувати", "оповіщати", "обнародувати", "оглядати" [[8]].

Знайдіть речення, у якому антоніми подано в складі оксюморона:

Оксюморон - це фігура мови, яка поєднує в собі суперечливі поняття. У реченні "Я піду за волю проти рабства, я виступлю за правду проти вас!" антоніми "воля" та "рабство" подано в складі оксюморона [[9]].

Всі слова є власне українськими в рядках:

У рядках, всі слова є власне українськими. Наприклад, у рядку "вареник, оберемок, рушник, хист" всі слова є українськими [[10]].

Надіюсь, що ці відповіді були корисними! Якщо у вас є ще якісь запитання, будь ласка, звертайтесь.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос