Question

Визначте речення, ускладнене відокремленою обставиною. Г Крім спеціальної освіти, потрібне ще яскраве обдаровання (Й. Кисельов). А Там, здавалось, без утоми одбувався танець праці (В. Винниченко). Б А пісня, наростаючи, пливла над берегом (О. Гончар). В Він, вісімнадцятилітній хлопець, повертався з весняного лісу, засіяного синім рястом і прозоро-голубими дзвониками (М. Стельмах).Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено).5 Мама шепоче крізь сльози Пам'ятай що ти син України (В.Ярмуш).Г Господи як не хочеться лишати нагрітого місця як тяжко розлучатися з солодким ранішнім сном (М. Коцюбинський).А Співають у пісні що нема кращого на вроду як ясна зоря в погоду (П. Куліш).В От спинивши його й питаю чи давно він з коша і чи далеко Господь несе? (Т. Шевченко).За будовою речення бувають...Б. Складні, окличні. А. Прості, складні.В. Прості, розповідні.Двоскладним є реченняЙого то забували, то знову згадували.Мені пощастило не втрутитися у цю неприємну справу.Художника, як і картину, треба розглядати здалека.Він удома наодинці буде байдики бити.Укажіть речення із вставним словом (розділові знакипропущено).В Безмежна краса ночі скорила б здається мертве каміння (В. Гжицький).Г Неначе човен в синім морі то виринав то потопав (Т. Шевченко).А Південний край Як теперДалеко лежиш від мене ти(Леся Українка).Г За вікном згори було видно шуміло вирувало налите сонцем місто (С. Скляренко).Укажіть правильне твердження.А Коли слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставимо двокрапку.Г У діалозі слова автора завжди відсутні.Б Чуже висловлювання, передане від імені оповідача разом із словами автора,називається непрямою мовою. В Цитати завжди пишуться з великої літери.Визначте речення, ускладнене відокремленим означенням.Б Там, на горах, ще розкошувало сонце (І. Цюпа).Г Навчаючи інших, ми вчимося самі (Сенека).А По цих непролазних пущах, певно, ніколи не ступала людська нога (М. Коцюбинський).В І наша земля, засніжена йбіла, кличе в простори свої (В.Сосюра).Укажіть речення з поширеним звертанням (розділові знакипропущено).Б Де ти друже мій єдиний? (П. Перебийніс)А який ти світе теплий і широкий! (А. Малишко).В Кобзарю знаєш нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л. Костенко).Г Вийся жайворонку вийся над полями розважай людську тугу ти піснями (М. Рильський).Познач речення з узагальнювальним словом при однорідних членах. (Розділові знаки пропущено.)В. Тепли дощ полив і птахів і людей оживляючи все навколо.А. Діти грали на різних інструментах кларнеті трубі скрипці.Б. Спокійно розважливо течерозмова між друзями.1. Установіть відповідність між поняттями й реченнями.1 Діалог2 Пряма мова3 Цитата4 Непряма мова А «Слова — полова, але вогонь в одежі слова!...» — писав Франко.Б Запала тиша, як в страшному сні, Горбань сказав: «Причому тут пісні?» (Л. Костенко).В Батько гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до нього.Г — Навіщо ти зібрала сміття? — запитала Оля. — Це ж у лісі... Ніхто не бачить...— Соромно перед соловейком, — тихо відповіла Ліда (В. Сухомлинський).Д Яке високе блакитне небо висне в нас над головою! (І. Цюпа)2. Установіть відповідність між схемами й реченнями (розділові знаки при прямій мові пропущено). 1 «П, — а, п»2 «П», — а.3 «П? —а, —П?»4 «П, —а: —П». А Вус Яворницького сердито ворухнувсь То не ідеал, до якого йдуть через руїни (О. Гончар).Б Оце, діти, планета рука вчительки лягає на глобус наша красуня-планета (О. Гончар).В Свій мед, першої взятки не втерпів боцман, щоб не похвалитись, і, звертаючись до Марії, додав Уже чотири вулики маємо (О. Гончар).Г В умовах власної держави Довженко виріс би на світового генія сказав у своєму виступі Євген Маланюк.Д Та ви смієтесь вигукнув лейтенант Не бачите, яка це в мене радість (П. Загребельний)Односкладним є реченняТи майстер тесати стругати, орати й копати, шити й молотити, грати й танцювати.Працюй не лише силою, ай умінням.залунали скарги жалібнії моїх покинутих пісень-сиріт.Звуків, ліній та барв ми довікуназад не вернемо.​

Answer 1

Відповідь:

Пояснення:

Визначте речення, ускладнене відокремленою обставиною:

Відповідь: В Хто на землі сидить, той не впаде вчили селяни своїх дітей ліз рук, тримайтеся міцно за неї - вона єдина вас не зради (В. Супруненко).Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено):

Відповідь: 5 Мама шепоче крізь сльози: "Пам'ятай, що ти син України" (В. Ярмуш).За будовою речення бувають...

Відповідь: В. Прості, розповідні.Двоскладним є речення:

Відповідь: Художника, як і картину, треба розглядати здалека.Укажіть речення із вставним словом (розділові знаки пропущено):

Відповідь: Г За вікном згори було видно шуміло, вирувало налите сонцем місто (С. Скляренко).Укажіть правильне твердження:

Відповідь: А Коли слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставимо двокрапку.Визначте речення, ускладнене відокремленим означенням:

Відповідь: Б Там, на горах, ще розкошувало сонце (І. Цюпа).Укажіть речення з поширеним звертанням (розділові знаки пропущено):

Відповідь: Г Вийся жайворонку, вийся над полями, розважай людську тугу ти піснями (М. Рильський).Познач речення з узагальнювальним словом при однорідних членах:

Відповідь: Б. Спокійно розважливо тече розмова між друзями.Установіть відповідність між поняттями й реченнями:

Відповідь:

1 - Діалог: Г — Навіщо ти зібрала сміття? — запитала Оля. — Це ж у лісі... Ніхто не бачить...

2 - Пряма мова: В Батько гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до нього.

3 - Цитата: А «Слова — полова, але вогонь в одежі слова!...» — писав Франко.

4 - Непряма мова: Б Запала тиша, як в страшному сні, Горбань сказав: «Причому тут пісні?» (Л. Костенко).Установіть відповідність між схемами й реченнями (розділові знаки при прямій мові пропущено):

Відповідь:

1 - «П, — а, п»: Д Та ви смієтесь, вигукнув лейтенант. Не бачите, яка це в мене радість (П. Загребельний).

2 - «П», — а: Б Оце, діти, планета, рука вчительки лягає на глобус, наша красуня-планета (О. Гончар).

3 - «П? — а, — П?»: Вус Яворницького сердито ворухнувсь. То не ідеал, до якого йдуть через руїни (О. Гончар).

4 - «П, — а: —П»: В Свій мед, першої взятки не втерпів боцман, щоб не похвалитись, і, звертаючись до Марії, додав: Уже чотири вулики маємо (О. Гончар).Односкладним є речення:

Відповідь: Звуків, ліній та барв ми довіку назад не вернемо.

Answer 2

Визначте речення, ускладнене відокремленою обставиною:

Б. А пісня, наростаючи, пливла над берегом (О. Гончар).

Речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено):

В. От спинивши його й питаю чи давно він з коша і чи далеко Господь несе? (Т. Шевченко).

За будовою речення бувають:

Б. Складні, окличні.

Двоскладним є речення:

А. Мені пощастило не втрутитися у цю неприємну справу.

Речення з вставним словом (розділові знаки пропущено):

Г. За вікном згори було видно, шуміло, вирувало налите сонцем місто (С. Скляренко).

Правильне твердження:

А. Коли слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставимо двокрапку.

Речення, ускладнене відокремленим означенням:

В. І наша земля, засніжена й біла, кличе в простори свої (В. Сосюра).

Речення з поширеним звертанням (розділові знаки пропущено):

Г. Вийся жайворонку вийся над полями розважай людську тугу ти піснями (М. Рильський).

Речення з узагальнювальним словом при однорідних членах (розділові знаки пропущено):

В. Теплий дощ полив і птахів і людей оживляючи все навколо.

Установіть відповідність між поняттями й реченнями:

- 1 Діалог: В. Батько гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до нього. - 2 Пряма мова: Г. — Навіщо ти зібрала сміття? — запитала Оля. — Це ж у лісі... Ніхто не бачить... — Соромно перед соловейком, — тихо відповіла Ліда (В. Сухомлинський). - 3 Цитата: А. «Слова — половина, але вогонь в одежі слова!...» — писав Франко. - 4 Непряма мова: Д. Яке високе блакитне небо висне в нас над головою! (І. Цюпа).