Question

Прочитайтеприслів'я. З'ясуйте синтаксичну роль дієслів. Батько просить поорати-гості просять танцювати. ОЛінуватися та гуляти - достатку не мати. Хто мовчить, той двох навчить. ОЧим розумний стидається, тим дурний величається. Не бійся розумного ворога, а бійся дурного приятеля. под розумного навчився, од дурного розучився. ОНе по лобі розум визнають (Нар. творч.)срочно пожалуйста

Answer 1

Звісно, давай розберемося. Всі прислів'я мають глибокий зміст і часто відображають народну мудрість.

1. Батько просить поорати - гості просять танцювати. - *Синтаксична роль дієслів:* - "просить" та "поорати" - дієслова у родовому відмінку, що вказують на дію, яку виконує батько. - "просять" та "танцювати" - дієслова у місцевому відмінку, що вказують на дію, яку виконують гості.

2. Лінуватися та гуляти - достатку не мати. - *Синтаксична роль дієслів:* - "линуватися" та "гуляти" - дієслова у називному відмінку, виступають у ролі підмету. - "мати" - дієслово у місцевому відмінку, вказує на результат або стан.

3. Хто мовчить, той двох навчить. - *Синтаксична роль дієслів:* - "мовчить" та "навчить" - дієслова у називному відмінку, виступають у ролі підмету та присудка.

4. Чим розумний стидаеться, тим дурний величається. - *Синтаксична роль дієслів:* - "стидаеться" та "величається" - дієслова у називному відмінку, виступають у ролі підмету та присудка.

5. Не бійся розумного ворога, а бійся дурного приятеля. - *Синтаксична роль дієслів:* - "бійся" - дієслово у місцевому відмінку, вказує на дію боятися. - "розумного" та "дурного" - прикметники у родовому відмінку, що вказують на властивість ворога та приятеля.

6. Под розумного навчився, од дурного розучився. - *Синтаксична роль дієслів:* - "навчився" та "розучився" - дієслова у родовому відмінку, вказують на результат дії навчання та розучування.

7. Не по лобі розум визнають (Нар. творч.) - *Синтаксична роль дієслів:* - "визнають" - дієслово у місцевому відмінку, вказує на дію визнання.

Сподіваюся, що це роз'яснення було корисним. Якщо є ще питання, дай знати!