Question

Складіть діалог між двома учнями-однокласниками на тему «Нові шкільні предмети» (обсяг – 6 реплік; умова – наявність слів автора) СРОЧНО!!!!!! прошу

Answer 1

Учень 1: Привіт, Віталіку! Ти вже чув про нові шкільні предмети?

Учень 2: Привіт! Так, чув. Цікаво, що це за предмети?

Учень 1: Однак, дуже цікаво. Ну, якщо чесно, я не дуже розумію, на що вони спрямовані.

Учень 2: Точно! Але мені дізналися, що один з них - "Інтернет-грамотність." Відчуваєш, що це буде цікаво?

Учень 1: Звучить цікаво. Як ти думаєш, що там викладатимуть?

Учень 2: Не знаю точно, але, мабуть, будемо вчитися впевнено користуватися Інтернетом і розуміти його ризики.

Учень 1: Звучить важливо. А ще чув, що буде предмет "Фінансова грамотність."

Учень 2: Це точно! Навчимося керувати своїми фінансами. Можливо, це допоможе нам у майбутньому.

Учень 1: Так, можливо навіть відкриємо свої власні стартапи!

Answer 2

Учень 1: Привіт! Ти чув, що в нас з'явилися нові шкільні предмети?

Учень 2: Привіт! Так, я чув про це. Цікаво, що це за предмети?

Учень 1: Дізнався від класного керівника. Один із них - "Цифрова грамотність". Здається, це про інтернет, безпеку в мережі і все таке.

Учень 2: Звучить корисно. А ще?

Учень 1: Ще є "Фінансова грамотність". Тобто навчимося керувати грошима, розуміти економіку.

Учень 2: Вражаюче. Що ще відомо?

Учень 1: І ще є "Креативні технології". Це, здається, про робототехніку, мистецтво та розвиток креативності.

Учень 2: Слухай, з цими новими предметами буде цікаво. Давай подумаємо, на який саме записатися!

Учень 1: Згоден, давай вивчати нове разом!

Answer 3

Учень 1: Привіт! Я чув, що в нашій школі планують ввести нові шкільні предмети. Цікаво, які саме?

Учень 2: Привіт! Так, це правда. Я теж цікавлюсь цим. Думаю, що можуть бути цікаві предмети, які допоможуть нам розвиватись.

Учень 1: Згоден. Мені особисто цікаво, які предмети можуть бути корисними для нашого майбутнього. Можливо, щось пов'язане з технологіями?

Учень 2: Так, це може бути цікаво. Наприклад, предмет про програмування або робототехніку. Це допоможе нам зрозуміти сучасний світ технологій.

Учень 1: А можливо, будуть предмети, пов'язані з підприємництвом або фінансами. Це допоможе нам розуміти, як працюють гроші і як створювати власний бізнес.

Учень 2: Так, це важливо. Я також думаю, що можуть бути предмети, пов'язані з екологією та збереженням навколишнього середовища. Ми повинні вчитись бути відповідальними громадянами.

Учень 1: Так, це точно. І ще можуть бути предмети, які допоможуть нам розвивати наші творчі здібності, наприклад, музика або мистецтво.

Учень 2: Правильно. Важливо мати можливість розвиватися в різних напрямках і знайти своє покликання. Які ще предмети ти би хотів бачити в нашій школі?

Учень 1: Я би хотів, щоб був предмет, пов'язаний зі здоров'ям і спортом. Це важливо для нашого фізичного розвитку.

Учень 2: Так, це дійсно важливо. Можливо, ще будуть предмети, які допоможуть нам розвивати навички комунікації і лідерства.

Учень 1: Це точно. Взагалі, я радий, що наша школа дбає про наш розвиток і готує нас до майбутнього.

Учень 2: Так, це дійсно класно. Я впевнений, що нові предмети допоможуть нам стати більш компетентними і успішними у житті.

Це був діалог між двома учнями-однокласниками на тему "Нові шкільні предмети".