1.Установіть відповідність між реченням і його видом 1 Допустове2 Причини 3 Порівняльне4
Займенниково-означальне5 УмовиА Якби не сім’я й не робота, то я б цілісіньке літо днював і ночував з вудкою (О. Аврамчук).Б Від тих гараздів Максим мусив тікати, хоч як тяжко приходилося кидати свою хату, рідного батька й сестру (А. Чайковський).В Зачарований світ за вікном проступає з нічного туману, мов подвір’я зробилося дном Океану (М. Руденко).Г Душа летить в дитинство, як у вирій,Бо їй на світі тепло тільки там (Л.Костенко)Д Хто не знає свого минулого,той не вартий свого майбутнього (М.Рильський)2.Установіть відповідність між реченням та його схемою[ ] , (щоб ) [ , (де ), ](Щоб ), [ ], (бо )[ ], то [ ], (що )А Під небом соковитим і дзвінким,де ходить вітер теплий і рум’яний, вони будують променистий дім(М.Рильський)Б У природі ніч існує для того, щоб у тиші росло усяке зілля і відпочивала людина.(М.Стельмах)В Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане,то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки,що випадково надходила одному чи другому до голови. (І. Сенченко)Г Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці, бо щастя не дається дурно (М. Коцюбинський).Д Щоб зворушити інших, треба бути самому зворушеним (О.Довженко)3.Поєднайте головну частину з підрядноюІ мовчала струнка дорога… Не можна любити народів других… Моя душа цвіте для тебе… Мій час пливе так тихо-тихо… коли ти не любиш Вкраїну (В. Сосюра)…як по ставку пливе листок сухий (Леся Українка).…неначе квітка для бджоли (М. Сіренко)…що, здавалося, в небо вела (Л. Костенко)Ответы на вопрос
Ответ:
Объяснение:
1.
1 Допустове - Б
2 Причини - Г
3 Порівняльне - В
4 Займенниково-означальне - Д
5 Умови – А
2.
[ ] , (щоб ) -Б У природі ніч існує для того, щоб у тиші росло усяке зілля і відпочивала людина.(М.Стельмах)
[ , (де ), ] -А Під небом соковитим і дзвінким,де ходить вітер теплий і рум’яний, вони будують променистий дім(М.Рильський)
(Щоб ), [ ], (бо ) -Г Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці, бо щастя не дається дурно (М. Коцюбинський).
[ ], то [ ], (що ) –В Довго ще говорили обоє обмірковуючи прочитане,
то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки, що випадково надходила одному чи другому до голови. (І. Сенченко)
3.
І мовчала струнка дорога що, здавалося, в небо вела (Л. Костенко)
Не можна любити народів других, коли ти не любиш Вкраїну (В. Сосюра)
Моя душа цвіте для тебе, неначе квітка для бджоли (М. Сіренко)
Мій час пливе так тихо-тихо, як по ставку пливе листок сухий (Леся Українка).
1. Установіть відповідність між реченням і його видом:
A. "Якби не сім’я і не робота, то я б цілісіньке літо днював і ночував з вудкою" - це причинний вираз. B. "Від тих гараздів Максим мусив тікати, хоч як тяжко приходилося кидати свою хату, рідного батька й сестру" - це причинний вираз. В. "Зачарований світ за вікном проступає з нічного туману, мов подвір’я зробилося дном Океану" - це порівняльний вираз. Г. "Душа летить в дитинство, як у вирій, Бо їй на світі тепло тільки там" - це умовний вираз. Д. "Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього" - це умовний вираз.
2. Установіть відповідність між реченням та його схемою:
A. "Під небом соковитим і дзвінким, де ходить вітер теплий і рум’яний, вони будують променистий дім" - схема: (Щоб), (де), (то), (що). B. "У природі ніч існує для того, щоб у тиші росло усяке зилля і відпочивала людина" - схема: (щоб), (), (), (). В. "Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане, то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки, що випадково надходила одному чи двому до голови" - схема: (щоб), (), (), (що). Г. "Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці, бо щастя не дається дурно" - схема: (щоб), (), (бо), (). Д. "Щоб зрушити інших, треба бути самим зрушеним" - схема: (щоб), (), (), ().
3. Поєднайте головну частину з підрядною:
I. "Мовчала струнка дорога… Не можна любити народів друг
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Українська мова
Последние заданные вопросы в категории Українська мова
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
