Question

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі. Зразок: Я пишу (як? яким чином?) швидко. Іван грає так (як? яким чином?), як його навчили.Прості речення:1 Думка поїхати на море не полишала дівчину ні на мить.2 Наперекір долі я знову йду стрімко до перемоги.3 Капітан наказав стерничому розвернути судно.4 Під явір гіллястий зібралися сиві діди обирати вартівника на ніч.Складні речення:А Посередині саду йшла густа липова алея, що кожного разу нагадувала далекий рідний край.Б На перший погляд здається, що все живе в лісі лягло в зимову сплячку, завмерло.В У лісі стільки вранішнього сонця, аж очам лоскітно.Г Жовта сонячна фарба сідала на листя дерев, щоб не зникати й ранком.Д Листя не збиралося набиратижовтої барви, дарма що вже настали холоди.

Answer 1

Ответ: Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

Зразок: Я пишу (як? яким чином?) швидко. Іван грає так (як? яким чином?), як його навчили.

1 Думка(яка?) поїхати на море не полишала дівчину ні на мить.

А Посередині саду йшла густа липова алея, (яка?) що кожного разу нагадувала далекий рідний край.

2 Наперекір долі (попри що?) я знову йду стрімко до перемоги.

Д Листя не збиралося набиратижовтої барви,(попри що?) дарма що вже настали холоди.

3 Капітан наказав стерничому (що?) розвернути судно.  

Б На перший погляд здається, (що?) що все живе в лісі лягло в зимову сплячку, завмерло.

4 Під явір гіллястий зібралися сиві діди (навіщо?) обирати вартівника на ніч.

Г Жовта сонячна фарба сідала на листя дерев, (навіщо?)  щоб не зникати й ранком.

Объяснение:

Answer 2

Поєднання фрагментів простих і складних речень

Зразок поєднання фрагментів простих і складних речень, подібних за синтаксичним значенням, показано на схемі.

Прості речення:

1. Думка поїхати на море не полишала дівчину ні на мить. 2. Наперекір долі я знову йду стрімко до перемоги. 3