Question

Тривень 1. Виберіть i запишіть слово, у якому є дзвінкий приголосний, що уподібнюється наступному глухому: НІГТІ, МОТУЗКА, ЗАГАДКА. 2. Виберіть i запишіть слово, у якому спрощення приголосних НЕ позначається на письмi: ЗЛІС...НИЙ, ПЕС...ЛИВИЙ, КIЛЬКІС...НИЙ. 3. Запишіть випадок, коли треба обрати приголосний звук: ЖИВУТЬ (У, В) ЗООПАРКУ; БІЛОЧКА (I, Й) ЛИСИЧКА; КП (У, В) ЧОБОТях, 4. Виберіть i запишіть слово, у якому можливе чергування приголосних при словозмiнi: ВІКНО, МОЛОКО, КАЛИНА. (Кожна правильна і безпомилково записана вiдповiдь - 1 бал; всього - 4 б.) II рівень 1. Утворіть від поданих слів нові слова за допомогою префіксів 3- або С-. Утворені слова запишіть. БЕРЕГТИ, КЛЕЇТИ, ЧІПЛЯТИ, ПРЯМУВАТИ, ФОРМУВАТИ, ШИТИ, СУНУТИСЯ, ТУРБУВАТИ. 2. Запишіть слова, вибираючи з дужок префікс. (3, 3i) штовхнути, (3, 31) стригати, (3, 31) скочити, (3, 31) шкребти, (3, 31 ) дати, (3, 31) веселити, (3, 31) щулений, (3, 31) стругати. ( Кожне завдання при безпомилковому записі - 1,5 бала; всього - 3 б.) III рiвень 1. До поданих слів підберіть такі спільнокореневі слова та форми слів, у яких відбувалося б чергування приголосних У КОРЕНЯХ слів (чергування приголосних позначте у дужках ): КОЗАК, БЕРЕГ, КОЛИХАТИ, ДОводити. (26.) 2. Подані слова запишіть фонетичною транскрипцією. ВОКЗАЛ, КІГТИК, ВЗУВАЄШСЯ, ДЬОГТЬОВИЙ, ЗШИють. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕ НУ ОЧЕНЬ СРОЧНО ЖИЛАТЛЬНО НА ЛИСТОЧКЕ ЧТОБ Я СРАЗУ СКИНУЛА Я ОЧЕНЬ ПРОШУ КОМУ НЕ СЛОЖНО!!

Answer 1

Ответ:

я бы помогла честно но я нечего не понимаю что ты здесь написала

Answer 2

Розглянемо ваші запити по чергу:

I рівень:

1. Слово, в якому є дзвінкий приголосний, що уподібнюється наступному глухому: ЗАГАДКА (Г - дзвінкий, а Д - глухий).
2. Слово, у якому спрощення приголосних НЕ позначається на письмі: ПЕС...ЛИВИЙ (спрощення перед "Л" не позначається).
3. Випадок, коли треба обрати приголосний звук: ЖИВУТЬ (У, В) ЗООПАРКУ (вибір між "У" і "В"), БІЛОЧКА (I, Й) ЛИСИЧКА (вибір між "I" і "Й").
4. Слово, у якому можливе чергування приголосних при словозміні: КАЛИНА (у множині "КАЛИНИ" чергується "Л" і "Н").

II рівень:

1. Слова, утворені від поданих слів за допомогою префіксів 3- або С-: СБЕРЕГТИ, СКЛЕЇТИ, СЧІПЛЯТИ, СПРЯМУВАТИ, СФОРМУВАТИ, СШИТИ, ССУНУТИСЯ, СТУРБУВАТИ.
2. Слова, вибираючи префікси з дужок: штовхнути (3), стригати (3), скочити (3), шкребти (31), дати (3), веселити (3), щулений (31), стругати (3).

III рівень:

1. Спільнокореневі слова та форми слів з чергуванням приголосних у коренях:

   • КОЗАК - КОЗАЧОК (чергування "З" і "Ч").
   • БЕРЕГ - БЕРЕЗІ (чергування "Г" і "З").
   • КОЛИХАТИ - КОЛОБОК (чергування "Х" і "Б").
   • ДОводити - ДІЛИТИ (чергування "В" і "Л").

2. Фонетична транскрипція поданих слів:

   • ВОКЗАЛ - [вокзал]
   • КІГТИК - [кіґтік]
   • ВЗУВАЄШСЯ - [взуваєшся]
   • ДЬОГТЬОВИЙ - [дьоґтьовий]
   • ЗШИЮТЬ - [зшивуть]

Надіюсь, це допоможе вам з вашим завданням!