Question

Дам много балов решите быстрее 1. До першої дiєвiдмiни належать усi слова рядка А з’являтися, минути, виписати, сiсти Б розказувати, гудiти, нагромадити, заселитися В проминути, зосереджуватися, сiяти, носити Г принести, зневажати, хотiти, смiятися 2. Визначте, якої з дiєслiвних форм у наведеному реченнi стосується цей морфологiчний розбiр: неперехiдний, доконаний вид, минулий час, обставина: На нивах, як вiйсько побите, стелються довгими рядами незагребенi покоси, збившись стеблинами в густу лаву… А дiєприкметника побите Б дiєслова стелються В дiєприкметника незагребенi Г дiєприслiвника збившись 3. Прислiвники сидьма, навприсядки, перегодя, наперекiр утворилися вiд А iменникiв Б прикметникiв В займенникiв Г дiєслiв 4. Тiльки службовi частини мови є в рядку А крiзь, неначе, якось, давай Б бодай, задля, серед, немовби В замiсть, десь, ради, неначе Г дещо, притому, всупереч, куди 5. Сполучник – це службова частина мови, яка А оформляє залежнiсть одного повнозначного слова вiд iншого Б виражає почуття, спонукання до дiї, але не називає їх В вносить додатковi смисловi вiдтiнки в речення або за допомогою якої тво- ряться деякi граматичнi форми слiв Г здiйснює зв’язок однорiдних членiв речення та частин складного речення 6. Разом з НЕ пишуться усi дiєприслiвники рядка А не/створивши, не/керуючи, не/залишившись, не/згадавши Б не/пересiкаючи, не/плакавши, не/бачачи, не/зустрiчаючись В не/волячи, не/дочуваючи, не/хтуючи, не/зчувшись Г не/рвучи, не/розiп’явши, не/чуючи, не/добивши Середнiй рiвень 7. Установiть вiдповiднiсть мiж прислiвниками i розрядами за значенням їх 1 способу дiї А на зло, напоказ, наперекiр, навмисне 2 мiсця Б спересердя, ненароком, здуру, мимоволi 3 часу В навколо, знизу, лугом, поруч 4 причини Г довiку, здавна, доти, тепер 5 мети 8. Установiть вiдповiднiсть мiж групами сполучникiв за значенням i реченнями, в яких їх ужито А Усе в чеканнi iстинної ласки, 1 часовi бо навiть нiч чекає свого дня. 2 причинові Б Десь об груди землi розбива- 3 мети ються лебедi, щоб училися 4 умовні вiрностi люди у них. 5 допустові В Вона все спiвала i спiвала, поки не сховалась на левадi в вербах. Г Хоч вiтри iдуть супроти, та не- зламнi нашi крила. 9. Установiть вiдповiднiсть мiж дiєприкметниками i реченнями, в яких їх ужито А В зiв’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю? Б Потонули всi вогнi в сиве марево тремтяче. В Злегка стелилися крiзь сутiнки пригладженi лiгвища вiтрiв. Г Кошлатi гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведенi копита й тягли в глибiнь. 1 пасивний, у знахiдному вiдмiнку множини 2 пасивний, у називному вiдмiнку множини 3 пасивний, у родовому вiдмiнку множини 4 активний, у знахiдному вiдмiнку однини 5 активний, у мiсцевому вiдмiнку множини

Answer 1

Ответ: 1. До першої дiєвiдмiни належать усi слова рядка

Г принести, зневажати, хотiти, смiятися

2. Визначте, якої з дiєслiвних форм у наведеному реченнi стосується цей морфоклогiчний розбiр: неперехiдний, доконаний вид, минулий час, обставина

На нивах, як вiйсько побите, стелються довгими рядами незагребенi покоси, збившись стеблинами в густу лаву…

Г дiєприслiвника збившись

3. Прислiвники сидьма, навприсядки, перегодя, наперекiр утворилися вiд

Г дiєслiв

4. Тiльки службовi частини мови є в рядку

Б бодай, задля, серед, немовби

5. Сполучник – це службова частина мови, яка

Г здiйснює зв’язок однорiдних членiв речення та частин складного речення

6. Разом з НЕ пишуться усi дiєприслiвники рядка  

 В   не/волячи, не/дочуваючи, не/хтуючи, не/зчувшись

Середнiй рiвень

7. Установiть вiдповiднiсть мiж прислiвниками i розрядами за значенням їх

2 мiсця           В навколо, знизу, лугом, поруч

3 часу            Г довiку, здавна, доти, тепер

4 причини    Б спересердя, ненароком, здуру, мимоволi

5 мети           А на зло, напоказ, наперекiр, навмисне

8. Установiть вiдповiднiсть мiж групами сполучникiв за значенням i реченнями, в яких їх ужито    

1 часовi    В Вона все спiвала i спiвала, поки не сховалась на левадi в вербах.  

2 причинові    А Усе в чеканнi iстинної ласки, бо навiть нiч чекає свого дня.    

3 мети    Б Десь об груди землi розбиваються лебедi, щоб училися            вiрностi люди у них.                        -

5 допустові   Г Хоч вiтри iдуть супроти, та незламнi нашi крила.    

9. Установiть вiдповiднiсть мiж дiєприкметниками i реченнями, в яких їх ужито  

1 пасивний, у знахiдному вiдмiнку множини      Г     Кошлатi гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведенi копита й тягли в глибiнь.

2 пасивний, у називному вiдмiнку множини      В   Злегка стелилися крiзь сутiнки пригладженi лiгвища вiтрiв.

4 активний, у знахiдному вiдмiнку однини       Б   Потонули всi вогнi в сиве марево тремтяче.

5 активний, у мiсцевому вiдмiнку множини      А    В зiв’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю?  

Объяснение:

Answer 2

1. До першої дiєвiдмiни належать усi слова рядка:

   • А з’являтися, минути, виписати, сiсти
   • В проминути, зосереджуватися, сiяти, носити
   • Г принести, зневажати, хотiти, смiятися

2. Визначте, якої з дiєслiвних форм у наведеному реченнi стосується цей морфологiчний розбiр: "На нивах, як вiйсько побите, стелються довгими рядами незагребенi покоси, збившись стеблинами в густу лаву…"

   Відповідь: дiєприкметника побите

3. Прислiвники сидьма, навприсядки, перегодя, наперекiр утворилися вiд:

   • А iменникiв
   • Б прикметникiв
   • В займенникiв
   • Г дiєслiв

4. Тiльки службовi частини мови є в рядку:

   • А крiзь, неначе, якось, давай
   • Б бодай, задля, серед, немовби
   • В замiсть, десь, ради, неначе
   • Г дещо, притому, всупереч, куди

5. Сполучник – це службова частина мови, яка:

   • А оформляє залежнiсть одного повнозначного слова вiд iншого
   • Б виражає почуття, спонукання до дiї, але не називає їх
   • В вносить додатковi смисловi вiдтiнки в речення або за допомогою якої творяться деякi граматичнi форми слiв
   • Г здiйснює зв’язок однорідних членів речення та частин складного речення

6. Разом з НЕ пишуться усі дієприслівники рядка:

   • А не/створивши, не/керуючи, не/залишившись, не/згадавши
   • Б не/пересікаючи, не/плакавши, не/бачачи, не/зустрічаючись
   • В не/волячи, не/дочуваючи, не/хтуючи, не/зчувшись
   • Г не/рвучи, не/розіп’явши, не/чуючи, не/добивши

7. Установіть відповідність між прислівниками і розрядами за значенням їх 1 способу дії:

   • А на зло, напоказ, наперекір, навмисне - спосіб дії
   • Б спересердя, ненароком, здуру, мимоволі - спосіб дії
   • В навколо, знизу, лугом, поруч - місця
   • Г довіку, здавна, доти, тепер - часу
   • Д навіть, хай, чому б ні, як - мети

8. Установіть відповідність між групами сполучників за значенням і реченнями, в яких їх ужито:

   • А Усе в чеканні істинної ласки, часові 1 часові бо навіть ніч чекає свого дня. 2 причинові
   • Б Десь об груди землі розбива- 3 мети ються лебеді, щоб училися 4 умовні вірності люди у них. 5 допустові
   • В Вона все співала і співала, мети поки не сховалась на леваді в вербах. часові
   • Г Хоч вітри ідуть супроти, та не- зламні наші крила. умовні вірності

9. Установіть відповідність між дієприкметниками і реченнями, в яких їх ужито:

   • А В зів’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю? пасивний, у знахідному відмінку множини
   • Б Потонули всі вогні в сиве марево тремтяче. активний, у місцевому відмінку множини
   • В Злегка стелилися крізь сутінки пригладжені лігвища вітрів. активний, у називному відмінку множини
   • Г Кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита й тягли в глибінь. пасивний, у родовому відмінку множини