Question

Будь ласка допоможіть!!!!! І Прочитайте текст. Виконайте завдання до тексту. (2 б) Попереду, за річкою, танули ліси, що тяглися звідси і вгору, понад Ворсклою, і вниз, до Дніпра. Зав'юнився під ногами розсипчастий пісок берега. Річки, схованої в берегах, ще не видно було, але вона вже відчувалася по свіжості й прохолоді, якою потягло від неї. Ліс, наблизившись, перетворився з синього в зелений. Його соковиті хащі по той бік річки, прокидаючись, повнилися пташиним тисячоголосим гомоном, особливо солов'їними трелями. Зелений світ, умитий росами, лящав, висвистував, видзвонював, лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів, ладів і тонів. Птаство, радіючи весні, творило музику краси дивовижної, солов'ї аж заходились, зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба. (За О. Гончаром). 1. Випишіть речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковими зворотами. 2. Випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками. 3. Випишіть речення з відокремленим додатком. 4. Випишіть речення з уточнюючими членами речення. ІІ. Перебудуйте речення так, щоб один із невідокремлених членів речення став відокремленим. (2 б) : 1. Після зборів велика, галаслива і радісна група учнів вийшла на вулицю. 2. За горами там давно вже сяє сонце. 3. Сашко дивився на хлопців і усміхався. 4. Освітлений вогнями великий пароплав до пристані підходив. ІІІ. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені члени речення. (4 б): 1. Ми всі із хліба виростали сину із праці себто чуда із чудес... 2. І всі хати білі чисті святкові для щасливого літа вони білились і зараз змагалися в красі . 3. А може завтра ти пройдеш ось тут де вітер пелюстки колише . 4. Пригинаючи аж до землі невеликі дерева на узліссі вітер нарешті виривався в полі і не зустрічаючи на своєму шляху перешкод вихором нісся до горизонту . ІV. Виконайте тестові завдання: (4 б) 1. Укажіть речення, у якому прикладки відокремлюються комами А. Гордій Байда як колишній офіцер розумівся на військовій справі . Б. Козак Бобренко на ім'я Григорій єдиний син достойної вдови . В. У колективі Ярослава знали як доброзичливу людину (3 газети ). 2. Укажіть речення, у якому поширена обставина відокремлюється комою: A. Годі вже сидіти згорнувши руки. Б. Кілька годин вони працювали не відпочиваючи. B. Ідуть співаючи дівчата. Г.Укрившись тьмою тротуари і асфальти сплять. 3. Укажіть речення, у якому є уточнююче означення: A. Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку Б. Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже . В. Не дивися так привітно, яблуневоцвітно . 4. Укажіть правильні твердження: А Відокремленими можуть бути будь-які члени речення. Б Другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами - це відокремлені члени речення. В Відокремлені члени речення на письмі не можуть виділятися комами.

Answer 1

1. Випишіть речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковими зворотами:

- Ліс, наблизившись, перетворився з синього в зелений.

- Зелений світ, умитий росами, лящав, висвистував, видзвонював, лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів, ладів і тонів.

2. Випишіть речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками:

- Зав'юнився під ногами розсипчастий пісок берега.

- Річки, схованої в берегах, ще не видно було.

- Його соковиті хащі по той бік річки, прокидаючись, повнилися пташиним тисячоголосим гомоном.

3. Випишіть речення з відокремленим додатком:

- Іграшки, розкинуті по підлозі, потребували прибирання.

4. Випишіть речення з уточнюючими членами речення:

- Птаство, радіючи весні, творило музику краси дивовижної.

- Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.

ІІ. Перебудуйте речення так, щоб один із невідокремлених членів речення став відокремленим:

1. Велика, галаслива і радісна група учнів, після зборів, вийшла на вулицю.

2. За горами сяє сонце там давно вже.

3. Сашко, дивлячись на хлопців, усміхався.

4. Освітлений вогнями, великий пароплав, підходив до пристані.

ІІІ. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені члени речення:

1. Ми всі, із хліба виростали, сину із праці,

себто чуда із чудес...

2. І всі хати білі, чисті, святкові, для щасливого літа вони білились і зараз змагалися в красі.

3. А може, завтра ти пройдеш ось тут, де вітер пелюстки колише.

4. Пригинаючи аж до землі, невеликі дерева на узліссі, вітер нарешті виривався в полі і, не зустрічаючи на своєму шляху перешкод, вихором нісся до горизонту.

IV. Виконайте тестові завдання:

1. Відповідь: А. Гордій Байда, як колишній офіцер, розумівся на військовій справі.

2. Відповідь: Г. Укрившись тьмою, тротуари і асфальти сплять.

3. Відповідь: А. Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку.

4. Відповідь: Б. Другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами - це відокремлені члени речення.

Answer 2

Давайте виконаємо завдання по тексту:

1. Речення з відокремленими означеннями, вираженими дієприкметниковими зворотами:

   • "Зелений світ, умитий росами, лящав, висвистував, видзвонював, лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів, ладів і тонів."

2. Речення з відокремленими обставинами, вираженими одиничними прислівниками:

   • "Зав'юнився під ногами розсипчастий пісок берега."

3. Речення з відокремленим додатком:

   • "Птаство, радіючи весні, творило музику краси дивовижної, солов'ї аж заходились, зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба."

4. Речення з уточнюючими членами речення:

   • "Ліс, наблизившись, перетворився з синього в зелений."

Тепер перебудуємо речення, щоб один із невідокремлених членів речення став відокремленим:

1. Після зборів велика галаслива і радісна група учнів вийшла на вулицю. (Велика, галаслива і радісна група учнів, після зборів, вийшла на вулицю.)

2. За горами там давно вже сяє сонце. (За горами, сяє сонце, там давно вже.)

3. Сашко дивився на хлопців і усміхався. (Сашко, дивившись на хлопців, усміхався.)

4. Освітлений вогнями великий пароплав до пристані підходив. (Освітлений вогнями, великий пароплав, до пристані підходив.)

Тепер переходимо до третьої частини:

1. Ми всі із хліба виростали, сину, із праці себто чуда із чудес... (Ми всі, із хліба виростали сину, із праці, себто чуда із чудес...)

2. І всі хати білі, чисті, святкові, для щасливого літа вони білились і зараз змагалися в красі. (І всі хати, білі, чисті, святкові, зараз змагалися в красі, для щасливого літа вони білились.)

3. А може завтра ти пройдеш ось тут, де вітер пелюстки колише. (А може, завтра ти, де вітер пелюстки колише, пройдеш ось тут.)

4. Пригинаючи аж до землі невеликі дерева на узліссі вітер нарешті виривався в полі і не зустрічаючи на своєму шляху перешкод, вихором, нісся до горизонту. (Пригинаючи аж до землі невеликі дерева, вітер, нарешті виривався в полі і не зустрічаючи на своєму шляху перешкод, нісся до горизонту.)

І, нарешті, виконаємо тестові завдання:

1. У реченні А відокремлені прикладки не використовуються. Відповідь: Б

2. У реченні А є відокремлена поширена обставина. Відповідь: А

3. У реченні Б є уточнююче означення. Відповідь: Б

4. Правильні твердження: Б (Другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами - це відокремлені члени речення.)