Question

1.У якому рядку всі слова є іменниками А. синь, тисяча, удень Б. зорепад, четверо, зранку В. мужність, двоє, узимку Г. сутінки, сотня, зілля 2. У якому рядку всі слова є іменниками спільного роду А. листоноша, учитель, директор Б. староста, задавака, сирота В. професор, колега, суддя Г. Незнайко, плакса, степ 3.Іменники, що вживаються тільки у формі множини, це А кияни, школярі, друзі, земляки Б Карпати, ворота, ножиці, окуляри В солі, води, сталі Г хлопці, моря, кішки ІІ РІВЕНЬ 6.Власні назви з словами пів-, напів- пишуться (наведіть приклади) А разом Б через дефіс В окремо ІІІ РІВЕНЬ (7-9б) 7.Укажіть рядок, в якому в усіх іменниках уживається літера е в суфіксах А стріч…чка, намист…чко, усміш…чка Б варен…чок, вул…чка, рушн…чок. В серп…чок, він…чок, журавл…чок. Г розумн…чка, племінн…чка, світл…чка. 8.У яких іменниках у формі орудного відмінка однини подовжуються м’які приголосні А заполоч, блакить, височінь. Б нехворощ, фальш, суміш. В повість, любов, річ. Г мати, гордість, північ. 9. У якому рядку наведено іменники, у котрих неправильно утворено форму кличного відмінка А друже, брате, товаришу Б краю, пташе, козаче В голуб, Сергіє, брату Г земляче, Андрію, батьку ІV РІВЕНЬ (10-12б) 10. Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, знайдіть відповідник, позначений цифрою. Установіть відповідність між відмінами та іменниками А. Перша 1. Суддя, плем’я, насип. Б. Друга 2. Щастя, сузір’я, день. В. Третя 3. Галченя, каченя, ім’я. Г. Четверта 4. Листоноша, круча, земля. 5. Радість, розкіш, любов. 11.До поданих слів доберіть та запишіть спільнокореневі збірні іменники птах, козак, учень, юнак, товариш, ворон, малюк, діти 12. Складіть і запишіть невелику розповідь (6-8 речень) про одну з історичних подій. Використайте в розповіді власні назви

Answer 1

1. У кожному рядку є числівник.

2.б)

3. б)

6. б)

7.а)

8. в)

9. в)

Answer 2

1. У рядку А всі слова є іменниками: синь, тисяча, удень.
2. У рядку В всі слова є іменниками спільного роду: мужність, двоє, узимку.
3. Іменники, що вживаються тільки у формі множини, це: Б Карпати, ворота, ножиці, окуляри.

ІІ РІВЕНЬ 6. Власні назви зі словами "пів-" і "напів-" пишуться разом. Приклади: півострів, напівтінь.

ІІІ РІВЕНЬ 7. Рядок А: стріччка, намистчко, усмішчка.

8. У яких іменниках у формі орудного відмінка однини подовжуються м'які приголосні: Б нехворощ (захворощ), фальш (зафальшувати), суміш (засуміш).

9. У якому рядку неправильно утворено форму кличного відмінка: Б краю, пташе, козаче.

ІV РІВЕНЬ 10. Відповідність між відмінами та іменниками: А. Перша - 4. Листоноша, круча, земля. Б. Друга - 5. Радість, розкіш, любов. В. Третя - 3. Галченя, каченя, ім'я. Г. Четверта - 2. Щастя, сузір'я, день.

11. Спільнокореневі збірні іменники до поданих слів: Птах - птаство. Козак - козацтво. Учень - учнівство. Юнак - юначество. Товариш - товариство. Ворон - вороніння. Малюк - малятство. Діти - дитинство.

12. Розповідь про одну з історичних подій: В 1920 році відбулася визначна подія у визвольній боротьбі нашого народу - Хліборобська Революція. Загарбницький режим був ослаблений, і селяни об'єдналися для боротьби за свої права. Це стало можливим завдяки їхній мужності та рішучості. Лідерами руху стали відомі в ті часи імена - Олекса Довбуш, Іван Сірко, Маруся Чурай, які об'єднали різні козацькі частини в одну потужну армію. Після багатотижневих боїв і перемог над окупантами, наша земля стала вільною, а народ знайшов своє щастя і свободу. Згадуючи ті події, ми вшановуємо наших героїв, що принесли перемогу своїм землякам і нащадкам.