Question

Скласти твір зі словами: дивиться, відповідає, вчитель, учень, урок математики.

Answer 1

Ответ:Ехал я однажды домой, вижу лось перебегает я так здивился.. Прыйшол в школу и раскпзай вучням и наставнику, Яны такса а здивился. Другие урок был у нас матэматыка, Таня рассказала что я увидел лося. И Яны сказала мне гэта добра ж вельми рада за тебя. Придумай что нибудь такое... ( я знаю.)

Объяснение:

Answer 2

Урок математики завжди цікавий і захоплюючий, особливо коли вчитель - це відомий в місті педагог, який здатен робити звичайні числа магічними.

У класній кімнаті, де все переповнене розумом і знаннями, учні з нетерпінням чекають на початок уроку. Один з учнів, Максим, особливо зацікавлений у цій науці і завжди відповідає на запитання вчителя із задоволенням.

Пані вчителька, пані Олена, вже декілька років поспіль захоплює молодих розумів математикою. Її сміливий підхід до навчання і цікаві приклади допомагають зрозуміти навіть найскладніші теми.

Сьогодні на уроці ми вивчали геометрію, і всі учні дивилися на дошку з захопленням. Пані Олена малювала складні фігури і показувала, як вони взаємодіють між собою. Максим не втримався і підняв руку:

• Пані вчителько, а чому така фігура називається трапецією?

Пані Олена посміхнулася і відповіла:

• Гарне питання, Максиме! Трапецією називається чотирикутник, у якого дві протилежні сторони паралельні, а дві інші - ні. Подумай, які можуть бути застосування цієї фігури в реальному житті!

Учні з задоволенням думали над відповіддю, і Максим швидко підняв руку зі своїм варіантом:

• Пані вчителько, наприклад, вікно в дитячій кімнаті може мати трапецієподібну форму!

• Дуже добре, Максиме! - похвалила педагог. - Ви вже бачите математику навколо себе, і це допоможе вам легше засвоїти складні теореми і правила.

Урок минув дуже швидко, і учні з нетерпінням чекали наступного заняття з математики. Пані Олена була не лише вчителем, але й наставником, який надихав своїх учнів розкривати секрети цієї чудової науки.

Математика стала справжнім захопленням для Максима, і він з задоволенням глибше досліджував її та знаходив відповіді на складні завдання. Вчителька дуже гордилася своїм учнем і завжди підтримувала його прагнення до знань.

Таким чином, урок математики став для Максима початком захопливої подорожі у світ чисел і форм, де він завжди може розглядати складні задачі з радістю і відповідати на запитання з впевненістю. Такий унікальний дар вчителя перетворив урок на справжнє натхнення для всіх учнів класу.