Question

Тестові завдання 1. Іменник – це частина мови, яка: а) вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх; б) означає назву ознаки предмета або його приналежність; в) означає назви предметів; г) означає кількість предметів або порядок при лічбі. 2. Знайдіть іменник спільного роду: а) сирота; б) тополя; в) адреса; г) дріб. 3. Знайдіть іменник, який означає назву неістоти: а) собака; б) дівчина; в) стілець; г) комар. 4. Знайдіть якісний прикметник: а) український; б) сталевий; в) теплий; г) скляний. 5. Знайдіть прикметник, утворений за допомогою сполучення основ: а) завтрашній; б) непоганий; в) безстрашний; г) десятирічний. 6. Знайдіть прикметник із суфіксом –нн- : а) віко(н)ий; б) букве(н)ий; в) солов’ї(н)ий; г) післяреформе(н)ий. 7. Знайдіть вказівний займенник: а) скільки; б) цей; в) себе. 8. Знайдіть речення із зворотним займенником: а) Іноді до Марії навідувався дехто з жінок; б) У темнім лісі, за горами, зібравсь усякий звір; в) З собою ми пісню візьмемо в дорогу життя. 9. Як пишуться прийменники із займенниками: а) разом; б) окремо; в) через дефіс. 10. Як змінюються займенники 3 особи однини: а) за родами; б) за відмінками, числами; в) за особами. 11. Числівник – це частина мови, яка: а) вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх; б) означає кількість предметів, а також порядок їх при лічбі; в) означає назви предметів. 12. Знайдіть складений числівник: а) шістсот двадцять чотири; б) вісім; в) сімнадцять. 13. Знайдіть збірний числівник: а) тридцять; б) дві сьомих; в) шестеро. 14. Знайдіть правильно записаний числівник: а) двохсот-тисячний; б) двохсот тисячний; в) двохсоттисячний. Практичні завдання 1. Подані іменники поділіть на групи таким чином: 1) ті, що мають форми однини та множини; 2) тільки однини; 3) тільки множини. Пожежа, двері, блокнот, кмітливість, рукавиці, пісок, людина, дитинство, шафа, колір, шахи, переїзд, сірник, ножиці. 2. Утворіть від поданих прикметників просту і складену форми вищого та найвищого ступенів порівняння. Дзвінкий (голос), тонка (тканина), гарне (обличчя). Близька (дорога), солодкий (напій), вузька (стежка). 3. Запишіть подані займенники, знімаючи риску. Ні/про/що, хто/сь, аби/який, ні/від/кого, казна/до/кого, хтозна/на/кому, будь/що, де/хто, ні/для/кого, що/небудь, будь/до/кого, аби/хто, де/що, казна/на/чому, чий/небудь, ні/про/що, аби/в/кого, скільки/небудь, де/який, будь/чий, ні/до/кого, котрий/сь. ДАМ 40 БАЛОВ УМОЛЯЮ!! И ПОМОГИ

Answer 1

Ответ:

1 в

2 а

3 в

4 в

5 г

6 а

7 б

8

9 б

10 а,б

11 б

12 а

13 в

14 а

1) блокнот,пiсок колiр, переiзд, сipник

2) пожежа,кмiтливiсть,людина, дитинство,шафа,

3)дверi, рукавицi,шахи,ножицi

Answer 2

Звісно, я готовий вам допомогти з тестовими та практичними завданнями. Нижче наведені відповіді на ваші запитання:

Тестові завдання:

1. а) вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх;
2. б) тополя;
3. в) стілець;
4. в) теплий;
5. а) завтрашній;
6. б) букве(н)ий;
7. б) цей;
8. а) Іноді до Марії навідувався дехто з жінок;
9. б) окремо;
10. в) за особами;
11. б) означає кількість предметів, а також порядок їх при лічбі;
12. а) шістсот двадцять чотири;
13. в) шестеро;
14. б) двохсот тисячний.

Практичні завдання:

1. Групи іменників:

   1. ті, що мають форми однини та множини: двері, рукавиці, шахи, ножиці;
   2. тільки однини: блокнот, кмітливість, колір, переїзд, сірник;
   3. тільки множини: пожежа, пісок, людина, дитинство, шафа.

2. Вищий та найвищий ступені порівняння:

   • Дзвінкий (голос) - дзвінчаніший, найдзвінчаніший;
   • Тонка (тканина) - тончіший, найтончіший;
   • Гарне (обличчя) - гарніший, найгарніший;
   • Близька (дорога) - ближчий, найближчий;
   • Солодкий (напій) - солодший, найсолодший;
   • Вузька (стежка) - вужчий, найвужчий.

3. Займенники: Нічого, хтось, аби-який, нікого, казна-докого, хтозна-накому, що-небудь, десь, нідкого, щонебудь, докого, аби-хто, щось, казна-начому, чий-небудь, нічого, аби-докого, скількі-небудь, десь, щойно, нікого, якийсь.

Бажаю успіхів у ваших навчальних зусиллях! Якщо у вас виникнуть ще питання, не соромтеся запитувати.