Question

2. У кожному реченні підкресли граматичну основу. Назви вид присудка. 1. Дідусь хотів посадити вишні навколо хати. 2. Батько пішов косити тра-ву. 3. Ми раді вітати вас у нашій оселі! 4. Андрій учив плавати молодшогобрата. 5. Дмитро вперто продовжував верзти всякі нісенітниці. 6. Мати пішладо криниці набрати води. 7. Із самого ранку почав накрапати дощ. 8. Ігоробурено став сперечатися з однокласниками.​

Answer 1

1. Підмет - дідусь, присудок-хотів посадити.
2. Підмет-батько, присудок-пішов косити.
3. Підмет - ми, присудок-раді вітати.
4. Підмет - Андрій, присудок-учив плавати.
5. Підмет - Дмитро, присудок- продовжував верзти.
6. Підмет-мати, присудок - пішла набрати.
7. Підмет-дощ, присудок - почав накрапати.
8. Підмет - Ігор, присудок-став сперечатися.

Объяснение:

Вид усіх присудків-складений дієслівний, бо в усіх реченнях є дієслово+інфінітив(неозначена форма дієслова)

Р. S. :виникнуть питання, пишіть).

Answer 2

1. Дідусь хотів посадити вишні навколо хати. Граматична основа: Дідусь хотів посадити вишні. Вид присудка: хотів посадити.

2. Батько пішов косити тра-ву. Граматична основа: Батько пішов косити траву. Вид присудка: пішов косити.

3. Ми раді вітати вас у нашій оселі! Граматична основа: Ми раді вітати вас у нашій оселі. Вид присудка: раді вітати.

4. Андрій учив плавати молодшого брата. Граматична основа: Андрій учив плавати молодшого брата. Вид присудка: учив плавати.

5. Дмитро вперто продовжував верзти всякі нісенітниці. Граматична основа: Дмитро вперто продовжував верзти всякі нісенітниці. Вид присудка: вперто продовжував верзти.

6. Мати пішла до криниці набрати води. Граматична основа: Мати пішла до криниці набрати води. Вид присудка: пішла набрати.

7. Із самого ранку почав накрапати дощ. Граматична основа: Із самого ранку почав накрапати дощ. Вид присудка: почав накрапати.

8. Ігор обурено став сперечатися з однокласниками. Граматична основа: Ігор обурено став сперечатися з однокласниками. Вид присудка: обурено став сперечатися.