Question

Срочно помогите написать план к этому твору!!!!!! Даю все баллы что у меня есть!!! Весною жодна чайка не гніздилася на луках,а всі тулилися на островах,як би не було тісно.Люди раділи і сумували,бо було щось не так,і вони не помилились.Весна і осінь були посушливими:сонце палило пшеницю на полях у людей картоплю і все що росло.Дощів не було,а джерела, які були дуже глибоко, теж кудись зникли.На луках,де колись були чайки можна було ходити в черевиках.Лише на левадах у сажалках було не багато води, бо вони були внизовині і викопані глибоко.З під торфу ще просочувалась вода, і чайки вивели на островах дітей, і раділи воді.Проводжали чайок чи не всим селом і чекали з нетерпінням їх прилету.І кожен, хто жив на леваді,старався зробити копанку,щоб на весні чайки поселилися у нього. І кожної весни вони прилітали на радість людям, оселялися у того хто цього хотів.А в перший день,коли прилетіли,вони зібралися на Захаровій леваді,ніби всим показуючи хто перший викопав копанку.Захар вітав їх,і показував руками,що вони можуть летіти куди захочуть,ніби він їх відпускав.

Answer 1

1. Було щось не так

2.Ознаки

3. Вільні пташки

Answer 2

Объяснение:

1жодна чайка

2 радiсть людям

Answer 3

Конечно, я помогу вам составить план для данного текста. Ваш текст описывает изменения в поведении чаек и природных условиях на луках и островах весной и осенью. Вот структура плана, которую вы можете использовать:

I. Введение A. Указание на изменения в поведении чаек и природных условиях B. Значение этих изменений для людей

II. Описание весны на луках и островах A. Отсутствие чаек на луках, их пребывание на островах B. Ощущение тесноты на островах C. Переживания людей: радость и грусть

III. Посушливая весна и осень A. Воздействие солнца на растения и культуры B. Недостаток дождей и исчезновение глубоких источников C. Влияние на сельское хозяйство и жизнь людей

IV. Значение воды для чаек и островов A. Упоминание о важности воды для чаек B. Сравнение островов с левадами в отношении воды C. Влияние воды на размножение и счастье чаек

V. Традиции и ожидания A. Радость села от возвращения чаек B. Описание копанок и желания жителей привлечь чаек C. Захар и его роль в этом процессе

VI. Встреча чаек на Захаровой леваде A. Описание прибытия чаек на Захарову леваду B. Встреча Захара и чаек, символизирующая отпуск чаек на волю

VII. Заключение A. Подчеркивание значимости соседства с природой B. Выводы о влиянии природных изменений на жизнь людей и чаек

Этот план позволит вам структурировать ваш творческий текст, выделяя ключевые моменты и идеи, которые вы хотите развить. Каждый пункт плана можно дополнить подробностями и описаниями из вашего текста, чтобы создать красочное и интересное повествование.