Question

Помогите пожалуйста Контрольна робота з української мови по темі «Складне речення.І рівень1. Продовжіть думку: «Складним називається речення, якеА) складається з кількох простих речень;Б) має підмет і присудок;В) має крім головних членів ще і другорядні.2. Знайдіть складне реченняА) Я ніскільки не соромлюсь назвати осінь найулюбленішою мені добою.Б)Вода хлюпотіла, розливалася через верх .В)Гуляють хмари, сонце спить.3. Виділіть складносурядне реченняА)Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє.Б) Чи то мені здається, чи то справді свист тихшає.В)Вечір в срібній млі розтанув, ніч спустилася на землю.ІІ рівень1. Записати речення, поставити розділові знаки:З давніх-давен чуємо що хлібороб думу думає про поле. Наша відповідальність за хліб потрійна бо він — усьому голова. Дніпро спокійно шумить і реве і хвиля берег миє.2. Визначте головну і підрядну частини, накресліть схему речення.1)Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою? (П. Тичина.) 2) Будь-яка праця стає творчістю, якщо ти вкладаєш в неї душу. (В. Сухомлинський.)ІІІ рівень1. Запишіть складносурядні речення, ввівши в них потрібні сполучники з дужок.Над лісом плив місяць-повень, (і, або, але) перехлюпувалось через береги бездонне небо. (То, або,ні) птиця не порхала, (то,або, ні) вітер не віяв.2. Закінчити реченняНа дні океанів завжди панує темрява, тому що…Усі з нетерпінням чекали, що…Ми таки добре натомились, бо… і …ІҮ рівень1. З поданих простих речень утворити складнопідрядні.Учні намагалися закінчити роботу сьогодні. Завтра буде свято.Ми вирушили до хатини. У хатині жила сім’я лісника.2. Скласти речення за схемою.1.(Коли), [ ].2.[ ],(що).3. Доповніть другу частину складносурядного речення.Погасли останні вогні в будинках…​

Answer 1

Ответ:

Если что Контрольные роботы на знаниях запрещены, на заметку советую по 1 заданию задавать,всёравно модер удалит вопрос

Объяснение:

Answer 2

I рівень:

1. Продовжіть думку: «Складним називається речення, яке... А) складається з кількох простих речень; Б) має підмет і присудок; В) має крім головних членів ще і другорядні.

   Відповідь: Складним називається речення, яке складається з кількох простих речень та має крім головних членів ще і другорядні.

2. Знайдіть складне речення: А) Я ніскільки не соромлюсь назвати осінь найулюбленішою мені добою. (Складне) Б) Вода хлюпотіла, розливалася через верх. (Складне) В) Гуляють хмари, сонце спить. (Просте)

3. Виділіть складносурядне речення: А) Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє. (Складносурядне) Б) Чи то мені здається, чи то справді свист тихшає. (Просте) В) Вечір в срібній млі розтанув, ніч спустилася на землю. (Просте)

II рівень:

1. Записати речення, поставити розділові знаки:

   • З давніх-давен чуємо, що хлібороб думає про поле.
   • Наша відповідальність за хліб потрійна, бо він — усьому голова.
   • Дніпро спокійно шумить і реве, і хвиля берег миє.

2. Визначте головну і підрядну частини, накресліть схему речення:

   1. Головна: Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою. Підрядна: про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою.
   2. Головна: Будь-яка праця стає творчістю, якщо ти вкладаєш в неї душу. Підрядна: якщо ти вкладаєш в неї душу.

III рівень:

1. Запишіть складносурядні речення, ввівши в них потрібні сполучники з дужок:

   • Над лісом плив місяць-повень, і перехлюпувалось через береги бездонне небо.
   • Птиця не порхала, то вітер не віяв.

2. Закінчити речення:

   • На дні океанів завжди панує темрява, тому що глибоко вода не пропускає світло.
   • Усі з нетерпінням чекали, що відбудеться найближче.
   • Ми таки добре натомились, бо працювали цілий день, і зараз відпочинок - це саме те, що нам потрібно.

IV рівень:

1. З поданих простих речень утворити складнопідрядні:

   • Учні намагалися закінчити роботу сьогодні, бо завтра буде свято.
   • Ми вирушили до хатини, де жила сім’я лісника.

2. Скласти речення за схемою:

   1. (Коли), [подія].
   • Коли сонце сяде за горизонтом, небо заповниться зірками.
   2. [Подія], (що).
   • Ліс гомонів, що створював чарівну атмосферу вечора.