Question

Спишіть, розставте розділові знаки. Підкресліть граматичну основу, поділіть на частини,намалюйте схему.Хай посуд я ще маю перемитьХай маму жде із тістом діжка пікнаА тата двір усе ж цінуймо митьЩо дощенятком зазира у вікна.​

Answer 1

Ответ:

Хай посуд я ще маю перемить,

Хай маму жде із тістом діжка пікна,

А тата двір усе ж цінуймо мить,

Що дощенятком зазирає у вікна.

Такс начнем розбирать речення:

Я ( підмет ), маю і перемить (присудки) хай (обставина (як?)хай), посуд ( додаток), діжка (підмет), жде (присудок), хай (обставина), маму (додаток), тістом (додаток), цінуймо (присудок) двір (додаток), тата (додаток), усе ж (обставина), мить (додаток), зазирає ( присудок), у вікна (обставина), дощенятком (додаток)

Якщо не знаєш як підкреслювати ось:

Підмет - однією рискою ___

Присудок - двома ===

Додаток - штрихпунктиром _ _ _ _

Обставина - рисочка, крапочка._._._._.

Надіюсь хоч якось допомогла)).

Answer 2

Звісно, ось ваш текст з розділовими знаками, граматичною основою та поділеним на частини:

"Хай посуд я ще маю перемить, Граматична основа: маю перемить Частина 1: Хай посуд Частина 2: я ще Частина 3: маю перемить

Хай маму жде із тістом діжка пікна. Граматична основа: маму жде діжка Частина 1: Хай маму Частина 2: жде Частина 3: із тістом діжка пікна

А тата двір усе ж цінуймо мить, Граматична основа: цінуймо мить Частина 1: А тата Частина 2: двір усе ж Частина 3: цінуймо мить

Що дощенятком зазира у вікна. Граматична основа: дощенятком зазира Частина 1: Що Частина 2: дощенятком Частина 3: зазира у вікна."

Схема:

1. Хай посуд я ще маю перемить.

   • Частина 1 (Підмет): Хай посуд
   • Частина 2 (Присудок): я ще маю перемить

2. Хай маму жде із тістом діжка пікна.

   • Частина 1 (Підмет): Хай маму
   • Частина 2 (Присудок): жде із тістом діжка пікна

3. А тата двір усе ж цінуймо мить.

   • Частина 1 (Підмет): А тата
   • Частина 2 (Присудок): двір усе ж цінуймо мить

4. Що дощенятком зазира у вікна.

   • Частина 1 (Підмет): Що
   • Частина 2 (Присудок): дощенятком зазира у вікна.