Question

СРОЧНО! Спишіть речення, знайдіть відокремлені означення, виражені дієприслівниковими зворотами, підкресліть їх відповідно до їхньої синтаксичної ролі, поставте запитання від присудка. 1.Григорій Сковорода пояснював природу, виходячи із сутності людини. 2.У це важко повірити, але 1914 року, не маючи закінченої середньої освіти, гімназист Кондратюк серйозно опрацьовував способи прорива людства у міжпланетний простір. 3.Гуляючи якось лісом, я помітила цікаву картину. 4.Мураха не вміє жити самотньо, радіти, сховавши десь їжу. ПРОШУ ПИСАТЬ ОТВЕТ, А НЕ: "Незнаю" или "Подумай".

Answer 1

Ответ:

Відокремлені обставини

Відокремлені обставини – це виділені за допомогою інтонації і пунктуації члени речення, що виступають у функції різних обставин. Морфологічно відокремлені обставини виражаються: а) дієприслівниками або дієприслівниковими зворотами, тобто дієприслівниками разом з пояснювальними словами; б) прийменниково-відмінковими формами іменників; в) прислівниками.

Найпоширенішим різновидом відокремлених обставин є дієприслівниковий зворот.

Дієприслівниковий зворот – напівпредикативна відокремлена конструкція, що складається з опорного дієприслівника і залежних від нього компонентів.

Answer 2

Звороти, що виражені дієприслівниками, будуть підкреслені у відповідних реченнях. Побудуємо запитання від присудка для кожного речення.

1. Григорій Сковорода пояснював виходячи із сутності людини природу. Запитання: Що Григорій Сковорода пояснював?

2. У це важко повірити, але 1914 року, не маючи закінченої середньої освіти, гімназист Кондратюк серйозно опрацьовував опрацьовував способи прорива людства у міжпланетний простір. Запитання: Що гімназист Кондратюк серйозно опрацьовував?

3. Гуляючи якось лісом, я помітила цікаву картину. Запитання: Що я помітила, гуляючи якось лісом?

4. Мураха не вміє жити самотньо, радіти, сховавши десь їжу. Запитання: Що мураха не вміє робити?

Будь ласка, це ваш відповідь на запитання. Якщо у вас є додаткові запитання або потрібна додаткова допомога, не соромтеся запитувати.