Question

Відокремлений член речення 1.Означення;2.прикладка3.обставина;4.додаток.Розділові знаки пропущено.А Я син простого лісоруба гуцула із Карпат.Б Прощався з літом я блукаючи лугами.В Молодий молодий повний сили та відваги.ГЗло нічого не дає крім зла.ДВівса пшениці ячмені все злилось в могутнюХВИЛЮ.​

Answer 1

1) обставина

2)В

можна сердечко

Answer 2

Однією з основних функцій розділових знаків є вказівка на граматичну структуру речення та відокремлення різних частин мови для зручного розуміння тексту. Давайте визначимо, які частини мови використані в кожному з речень та відокремимо їх з відповідними розділовими знаками:

А) "Я син простого лісоруба гуцула із Карпат."

• "Я" - підмет (1. Означення)
• "син простого лісоруба гуцула із Карпат" - означення (1. Означення)

Б) "Прощався з літом, я блукаючи лугами."

• "Прощався з літом" - обставина часу (3. Обставина)
• "я блукаючи лугами" - обставина способу (3. Обставина)

В) "Молодий молодий, повний сили та відваги."

• "Молодий молодий" - означення (1. Означення)
• "повний сили та відваги" - означення (1. Означення)

Г) "Зло нічого не дає, крім зла."

• "Зло нічого не дає" - присудок (1. Означення)
• "крім зла" - означення (1. Означення)

Д) "Вівся пшениці, ячмені, все злилось в могутню хвилю."

• "Вівся пшениці, ячмені" - перелік додатків (4. Додаток)
• "все злилось в могутню хвилю" - присудок (1. Означення)

Зараз, коли ми ідентифікували частини мови в кожному з речень, можна додати відповідні розділові знаки:

А) "Я син простого лісоруба гуцула із Карпат." Б) "Прощався з літом, я блукаючи лугами." В) "Молодий, молодий, повний сили та відваги." Г) "Зло нічого не дає, крім зла." Д) "Вівся пшениці, ячмені, все злилось в могутню хвилю."