Question

Вкажіть схему, яка відповідає реченню (окремі розділові знаки пропущено) ( 0,5 бала): Наші діти вчив Макаренко це майбутні творці історії… А. А: «П»-а. Б. «П, -а, -п…» В. «П», -а. Г. «П-а,-п…»​

Answer 1

Ответ:

г(„п,-а,-п”)

Объяснение:

оскільки перший варіант складається з прямої мови та слів автора тільки то це не правильний варіант

Answer 2

Ваше питання містить ряд пропущених розділових знаків, тому дозвольте мені розібрати його і надати відповідь.

Речення: "Наші діти вчив Макаренко це майбутні творці історії…"

Варіанти з розділовими знаками:

А. «П»-а. Б. «П,+-а,+-п…» В. «П»,+-а. Г. «П-а,-п…»

Розділові знаки слід використовувати для коректного побудови речення і передачі його смислу. Давайте розглянемо кожен варіант:

А. «П»-а. - Неправильно, оскільки тут відсутній розділовий знак перед словом "а".

Б. «П,+-а,+-п…» - Теж неправильно, оскільки використано зайві знаки "+", і розділовий знак перед "а" не відповідає структурі речення.

В. «П»,+-а. - Це правильний варіант. Розділовий знак (кома) вказує на відокремлення вставленого елементу "Макаренко це майбутні творці історії" від основного речення "Наші діти вчив".

Г. «П-а,-п…» - Неправильно, оскільки тут відсутній розділовий знак після "а".

Отже, правильний варіант - В. «П»,+-а.