Question

2. Випиши лише ті пари словосполучень, які доводять багатозначність слова. Склади із цими парами речення. Літературна байка, тепла байка, осінній день, літній день, джерельні ключі, журав- лині ключі, велика країна, західна країна, весняні квіти, гарні квіти. 3. Побудуй звукові моделі слів. Бджоленя борються купаєшся яблунька 4. Зміни іменники в дужках для утворення словосполучень. Визнач їхній відмінок. Підкресли чергування у словах. Познач корінь. Прочитати в (книга) ; в теплій (шапка) написати (подруга) дати (білочка) пастися у (луг) сидіти на (берег) годинник на (рука) черевик на (нога) - з одним зі словосполучень склади спонукальне речення. -

Answer 1

Ответ:

літературна байка,осінній день,журавлині ключі,велика країна,гарні квіти.

Answer 2

2. Пари словосполучень, що доводять багатозначність слів:

- літературна байка, тепла байка - осінній день, літній день - джерельні ключі, журавліні ключі - велика країна, західна країна - весняні квіти, гарні квіти

Речення:

1. Літературна байка, яку я прочитав, була також теплою байкою. 2. Літній день може бути таким самим як і осінній день.

3. Побудуй звукові моделі слів:

- Бджоленя: [б] - [дж] - [о] - [л] - [е] - [н] - [я] - Борються: [б] - [о] - [р] - [ю] - [т] - [ь] - [с] - [я] - Купаєшся: [к] - [у] - [п] - [а] - [є] - [ш] - [с] - [я] - Яблунька: [я] - [б] - [л] - [у] - [н] - [ь] - [к] - [а] - Гарні квіти: [г] - [а] - [р] - [н] - [і] - [к] - [в] - [і] - [т] - [и]

4. Зміни іменники в дужках для утворення словосполучень та визнач їхній відмінок, підкресли чергування у словах, познач корінь:

- Прочитати в (книзі); в теплій (шапці); написати (подружці); дати (білочці); пастися у (лузі); сидіти на (березі); годинник на (руці); черевик на (нозі).

Спонукальне речення:

"Прочитай в книзі!"