Question

Запишіть речення у такій послідовності: 1.Означено-особові 2. Узагальнено-особові 3. Неозначено-особові. Підкресліть граматичні основи Лови рибу не на сковороді, а у воді. Бо мене хоч били, добре били, а багато дечому навчили (Т. Шевченко). З пісні слова не викинеш. Піду блукать по Всесвіту широкім, незваним гостем побуваю скрізь (В. Симоненко). Вже закінчили жати жито. Йдемо крізь ніч, крізь бурю у степу, крізь дощ і сніг, дебати і дебюти. До чужого рота не приставиш ворота. Поступово ставали млявіші, в'яли, як рослини в спеку (Є. Гуцало). Біля тихих причалів свого щастя боюсь (Г. Чубач).​

Answer 1

Ответ:

Запишіть речення у такій послідовності:

1.Означено-особові

2.Узагальнено-особові

3.Неозначено-особові.

Підкресліть граматичні основи

Лови рибу не на сковороді, а у воді. Бо мене хоч

били, добре били, а багато дечому навчили (Т.

Шевченко). З пісні слова не викинеш. Піду блукать

по Всесвіту широкім, незваним гостем побуваю

скрізь (В. Симоненко). Вже закінчили жати

жито. Йдемо крізь ніч, крізь бурю у степу, крізь

дощ і сніг, дебати і дебюти. До чужого рота не

приставиш ворота. Поступово ставали млявіші,

в

’

яли, як рослини в спеку (Є. Гуцало

Answer 2

Означено-особові речення: 1. Лови рибу не на сковороді, а у воді. 2. Бо мене хоч били, добре били, а багато дечому навчили (Т. Шевченко). 3. З пісні слова не викинеш. 4. Піду блукать по Всесвіту широкім, незваним гостем побуваю скрізь (В. Симоненко). 5. Вже закінчили жати жито. 6. Йдемо крізь ніч, крізь бурю у степу, крізь дощ і сніг, дебати і дебюти. 7. До чужого рота не приставиш ворота. 8. Поступово ставали млявіші, в'яли, як рослини в спеку (Є. Гуцало). 9. Біля тихих причалів свого щастя боюсь (Г. Чубач).

Узагальнено-особові речення: 1. Люди часто ловлять рибу не на сковороді, а у воді. 2. Деякі переживання можуть навчити людину багатьом у житті. 3. Слова, які походять з пісні, мають свою цінність і неповторність. 4. Деякі люди люблять подорожувати по всесвіту і відвідувати різні місця без запрошення. 5. Збір жита вже завершено. 6. Люди ідуть через різні перешкоди і випробування, зустрічаючи різні погодні умови. 7. Важко проникнути до чужого світу і зрозуміти його повністю. 8. Деякі люди стають втомленими і слабкими через довгий період надмірного тепла. 9. Існує певний страх перед тим, що може трапитися біля спокійних причалів щастя.

Неозначено-особові речення: 1. Можна ловити рибу не на сковороді, а у воді. 2. Хтось може бути побитим і водночас навчитися багатьом речам у житті. 3. Слова з пісні не можна викинути. 4. Хтось може ходити і блукати по Всесвіту без запрошення. 5. Жнива вже закінчилися. 6. Через різні перешкоди і погодні умови люди можуть ставати слабкими. 7. Ворота не можна поставити перед чужим ротом. 8. Існує можливість, що люди можуть ставати слабкими через довгий період надмірного тепла. 9. Існує страх перед неспокійними причалами щастя.

Граматичні основи виокремлені в таких словах: - Лови рибу не на сковороді, а у воді. - Бо мене хоч били, добре били, а багато дечому навчили. - З пісні слова не викинеш. - Піду блукать по Всесвіту широкім, незваним гостем побуваю скрізь. - Вже закінчили жати жито. - Йдемо крізь ніч, крізь бурю у степу, крізь дощ і сніг, дебати і дебюти. - До чужого рота не приставиш ворота. - Поступово ставали млявіші, в'яли, як рослини в спеку. - Біля тихих причалів свого щастя боюсь.