Вопрос задан 16.06.2023 в 22:48. Предмет Українська мова. Спрашивает Несипли Неся.

СРОЧНО !! 1.Складнопідрядним є речення А Слово може врятувати людину, слово може і вбити.Б

Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.В Ніч колихала так ласкаво, проте не спалося ніяк.Г Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає.Д Дощ ущух, і прозорі краплі повільно спадали з листу. 2. Визначте вид підрядних частин.1.Означальна 2. Мети 3. З’ясувальна 4. Умови 5. Способу і ступеня діїА Замолоду треба набиратися знань, щоб не пуста була твоя власна криниця.Б Шукаю служника такого, щоб умів і шить, і варить, і коня доглядать.В Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками в хаті.Г Що міцніші зв'язки людини з культурою народу, то більшого можнасподіватися від неї як від громадянина.Д Після грози тихо так, що чути дзвін краплинок.3. Визначте вид підрядних частин.1.Означальна 2. Причини 3. З’ясувальна 4. порівняльна 5. місцяА Гасли вікна, бо вже синій день дивився крізь намерзлі шибки до кожної хати.Б Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней.В Вони попрямували туди, де їх чекали вершники.Г Нам дивно, що ви сюди заїхали.Д Східний небокрай червоно горів, неначе хтось на обрії запалив великекострище.​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Недбайло Лиза.

Ответ:

1в 2 хз 3 1 в 2 г 3 д 4а 5б

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Answer:

1. Складнопідрядним є речення: - А: Слово може врятувати людину, слово може і вбити. - Б: Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив. - В: Ніч колихала так ласкаво, проте не спалося ніяк. - Г: Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає. - Д: Дощ ущух, і прозорі краплі повільно спадали з листу.

2. Визначте вид підрядних частин: - 1. Означальна - 2. Мети - 3. З’ясувальна - 4. Умови - 5. Способу і ступеня дії - А: Замолоду треба набиратися знань, щоб не пуста була твоя власна криниця. - Б: Шукаю служника такого, щоб умів і шить, і варить, і коня доглядать. - В: Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками в хаті. - Г: Що міцніші зв'язки людини з культурою народу, то більшого можна сподіватися від неї як від громадянина. - Д: Після грози тихо так, що чути дзвін краплинок.

3. Визначте вид підрядних частин: - 1. Означальна - 2. Причини - 3. З’ясувальна - 4. Порівняльна - 5. Місця - А: Гасли вікна, бо вже синій день дивився крізь намерзлі шибки до кожної хати. - Б: Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней. - В: Вони попрямували туди, де їх чекали вершники. - Г: Нам дивно, що ви сюди заїхали. - Д: Східний небокрай червоно горів, неначе хтось на обрії запалив велике кострище.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос