Question

3.Запишіть подані словосполучення у два стовпчики: а) із прикметниками, що пишуться через дефіс; б) із прикметниками, що пишуться разом.Адміністративно/територіальна реформа, дзвінко/голосий сміх, російсько/український словник, залізо/бетонний паркан, джерело/знавчі дослідження, професійно/технічне училище, мило/сердний чоловік, жовто/блакитний прапор, ожиново/яблучний сік, сто/метрова відстань, очеретяно/ солом’яний килимок, навчально/виховний процес, старо/ слов’янська мова, п’яти/значне число.

Answer 1

Ответ:

Адміністративно-територіальна реформа, дзвінкоголосий сміх, російсько-український словник, залізобетонний паркан, джерелознавчі дослідження, професійно-технічне училище, милосердний чоловік, жовто-блакитний прапор, ожиново-яблучний сік, стометрова відстань, очеретяно-солом'яний килимок, навчально-виховний процес, старослов'янська мова, п'ятизначне число

Answer 2

а) Адміністративно-територіальна реформа, дзвінко-голосий сміх, російсько-український словник, залізо-бетонний паркан, джерело-знавчі дослідження, професійно-технічне училище, мило-сердний чоловік, жовто-блакитний прапор, ожиново-яблучний сік, сто-метрова відстань, очеретяно-солом’яний килимок, навчально-виховний процес, старо-слов’янська мова, п’яти-значне число.

б) Адміністративнотериторіальна реформа, дзвінкоголосий сміх, російськоукраїнський словник, залізобетонний паркан, джерелознавчі дослідження, професійнотехнічне училище, милосердний чоловік, жовтоблакитний прапор, ожиновояблучний сік, стометрова відстань, очеретяносолом’яний килимок, навчальновиховний процес, старослов’янська мова, п’ятизначне число.