Question

1. Перепишіть, розкриваючи дужки й утворюючи від слів форму вищого ступеня порівняння прислівників та прикметників. Підкресліть їх відповідно до синтаксичної ролі в реченні. Чим (високе) дерево, тим (важко) йому падати. 2. Чим (тепло) влітку, тим (холодно) взимку. 3. Залізла Варвара (високо) амбара й дивиться на небо.

Answer 1

Ответ:

3. Чим вище дерево, тим важче йому падати.

2. Чим тепліше влітку, тим холодніше

взимку.

3. Залізла Варвара вище амбара й дивиться на небо.

Р.S

1.Невпевнена

2.Точно

3.Невпевнена

(напишеш результаті потім:))

Answer 2

Для переписування цих речень з утворенням форми вищого ступеня порівняння прислівників та прикметників, треба звернути увагу на контекст кожного речення. Вищий ступінь порівняння характеризується суфіксами "-іш-", "-ш-", "-ейш-" тощо. У реченнях слід підкреслити слова, що виконують певну синтаксичну роль. Перейдемо до кожного прикладу:

1. Чим вище дерево, тим важче йому падати.

   • У цьому реченні слова "вище" та "важче" є прислівниками, що вказують на ступінь висоти та труднощі. Вони виражають вищий ступінь порівняння для прикметників "високе" та "важко".

2. Чим тепліше влітку, тим холодніше взимку.

   • Тут "тепліше" та "холодніше" також є прислівниками, які підсилюють значення прикметників "тепло" та "холодно". Вони описують ступінь теплоти та холоду відповідно.

3. Залізла Варвара вище амбара й дивиться на небо.

   • У цьому реченні "вище" є прислівником, що описує ступінь висоти, на яку залізла Варвара. Він є вищим ступенем порівняння від прикметника "високо".

У всіх трьох реченнях слова, що вказують на вищий ступінь порівняння, підкреслені, щоб показати їх синтаксичну роль.