Question

Контрольна тестова робота. Службові частини мови. Варіант 1 1 .Прийменники і сполучники належать до: а) самостійних частин мови; б) службових частин мови; в) особливих частин мови; г) службових і особливих. 2. За будовою прийменники і сполучники поділяють на: а) первинні та вторинні; б) прості, складні й складені; в) багатоскладні й односкладні; г) похідні й непохідні. 3. Укажіть речення, у якому частка виконує формотворчу роль: а) Батьку, подаруй синові книжку; б) Чи не краще, батьку, подарувати синові книжку?; в) Батько подарував синові книжку; г) Нехай батько подарує синові книжку. 4. Укажіть речення, у якому немає вигуку: а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося. б) Скажіть, будь ласка, котра година. в) Оце так! А я думав, що ви до уроків готуєтесь, г) Ой, вербо, вербо, де ти росла? 5. Для вираження мети дії вживаються прийменники: а) біля, коло, край, побіля; б) з, із, зі, зо; в) для, задля, ради, заради; г) крім, окрім, опріч. 6. Усі похідні прийменники пишуть через дефіс у рядку: а) по/над, по/за, по/під, по/серед; б) за/для, про/між, по/між, по/біля: в) із/за, з/між, з/під, з/поміж; г) по/серед, за/ради, на/впроти, о/крім. 7. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на які вказують прийменники. А Прийти за півгодини; Б прибирати в класі; В приготуватися для складання твору; Г підручник з математики. Д розмовляти з однокласником. 1 Відношення мети; 2 об’єктні відношення; 3 просторові відношення; 4 часові відношення; 5 означальні відношення. 8. Установити відповідність між синонімічними прийменниками. А Біля; Б протягом; В поряд; Г навздогін; Д поміж. 1 Упродовж; 2 слідом за; 3 близько; 4 між; 5 поруч. 9. Виписати лише ті сполучення слів, до яких входять непохідні прийменники з іменниками. З/боку біля стіни — хитатись з/боку на бік. Шлях з/гори — вказівка з/гори. Відхилити голову в/бік — глянути з вікна в/бік стадіону. Побігти по східцях на/гору — підійматися на/гору круту. 10. Відновити словосполучення, дібравши потрібний прийменник і поставивши іменник у відповідному відмінку. Визначити вид прийменників за походженням. 1) Іти, хліб. 2) Українець, походження. 3) Виглядати, тин. 4) Сидіти, відмінник. 11. Скласти невеликий твір-роздум на тему «Вибір життєвого шляху», підкреслити у ньому усі службові частини мови. Помогите пж

Answer 1

Ответ:

1-б

2в

3г

4г

5в

6в

Далі вибач не можу допомогти не впевнений

Answer 2

Звичайно! Ось відповіді на запитання вашої контрольної роботи:

1. а) самостійних частин мови
2. б) прості, складні й складені
3. б) Чи не краще, батьку, подарувати синові книжку?
4. в) Оце так! А я думав, що ви до уроків готуєтесь.
5. в) для, задля, ради, заради
6. а) по/над, по/за, по/під, по/серед
7. А - 4 часові відношення, Б - 2 об’єктні відношення, В - 5 означальні відношення, Г - 3 просторові відношення, Д - 1 відношення мети
8. А - 3 близько, Б - 1 Упродовж, В - 5 поруч, Г - 2 слідом за, Д - 4 між
9. З/боку біля стіни — хитатись з/боку на бік.
10. Шлях з/гори — вказівка з/гори.
11. Побігти по східцях на/гору — підійматися на/гору круту.

А ось невеликий твір-роздум на тему «Вибір життєвого шляху», де підкреслені усі службові частини мови:

"Вибір життєвого шляху завжди був складним завданням. Він вимагає від нас ретельного аналізу, самовизначення та впевненості у своїх діях. Часто наші батьки намагаються допомогти у цьому важливому рішенні. Вони розмовляють з нами, дають корисні поради і спрямовують нас вірним шляхом. Ми повинні глибоко замислитися над тим, що нас справді цікавить, чим ми хочемо займатися у майбутньому. Для досягнення успіху необхідно працювати наполегливо і зосереджено. Багато планів можуть змінитися по ходу розвитку,