Question

15.Відредагувати речення та записати(2б.) Найбільш кмітливішим був учень шостого класу. Він самий найбільший у зоопарку. У цьому реченні слово вживається у більш ширшому значенні. Я виходжу на слідкуючій зупинці. Учням необхідно побудувати зв’язане повідомлення на тему «Синтаксична роль іменників і прикметників». У бабусі підвищений кровний тиск.

Answer 1

Найбільш кмітливим ….
Він найбільший…
…. у більш широкому…
…. на наступній…
( тут сумніваюсь, але коли дізнаюсь, то відпишу в коментах( не хочу говорити що-небудь))
….кров’яний тиск.

Answer 2

1. Найкмітливішим був учень шостого класу. (У цьому реченні слово "найкмітливішим" вживається у більш ширшому значенні.)
2. Він найбільший серед учнів у зоопарку. (У цьому реченні слово "найбільший" вживається у більш ширшому значенні.)
3. Я знаходжусь на слідкуючій зупинці. (Замість "виходжу" використовано "знаходжусь", щоб побудувати зв'язане повідомлення на тему "Синтаксична роль іменників і прикметників".)
4. Учні повинні побудувати зв'язане повідомлення на тему "Синтаксична роль іменників і прикметників". (Перекладено учням вказівку.)
5. Бабуся має підвищений кров'яний тиск. (Замість "у бабусі" використано "бабуся має", щоб передати синтаксичну роль іменника і прикметника.)