Question

Зробити повний синтаксичний розбір речення. Дуже рано я збагнув, що найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері, поселилися в книгах.

Answer 1

Синтаксичний розбір речення.

[Дуже рано я збагнув], (що найвища премудрість, найвищі знання,
|накопичені людством за всі попередні віки|, знайшли своє місце(=) на папері, поселилися(=) в книгах).

[— ═], (що 1O, O, |~~~|, 2O, O].

*** |~~~| - відокремлене означення, виражене дієприкм. зворотом.
2  ряди однорідних членів:
1O, O – однор. підмети (позначити усередині —);
2O, O – однор. присудки (позначити усередині ═).
Нумерувати у схемі не треба.  

Речення складнопідрядне, розповідне, стверджувальне, неокл.;
1-е просте, головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене;
2-е просте, підрядне з’ясувальне (ЩО?), поширене, повне, ускладнене однорідними підметами та однорідними присудками, а також відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом.

Граматичні основи:
1) підмет: я (займ.);
    присудок (прост. дієсл.): збагнув (дієсл.);
2) підмети: премудрість, знання (іменн.);
     присудки (прості дієсл.): знайшли своє місце (фраз., 1 член реч.);
                                               поселилися (дієсл.).  

Другорядні члени речення:
-     обставини: дуже, рано (прислівн.);
                          на папері, в книгах (іменн. з прийм.);
-     означення узгоджені: найвища, найвищі (прикм.);
                        |накопичені людством за всі попередні віки| (дієприкм.зв.).

Answer 2

Синтаксичний розбір речення:

Дуже рано [я] [збагнув], [що] [найвища премудрість], [найвищі знання], [накопичені людством за всі попередні віки], [знайшли] [своє місце] [на папері], [поселилися] [в книгах].

Де:

• "Дуже рано" - прислівник, виступає в ролі обставини.
• "я" - особове займенник 1-го особи однини, виступає в ролі підмета.
• "збагнув" - дієслово, перехідне, доконана форма, виступає в ролі присудка.
• "що" - сполучник, виконує роль введення підрядного сполуки.
• "найвища премудрість" - іменникове словосполучення, виступає в ролі підмета.
• "найвищі знання" - іменникове словосполучення, виступає в ролі підмета.
• "накопичені людством за всі попередні віки" - дієприкметникове словосполучення, виступає в ролі додатка.
• "знайшли" - дієслово, неперехідне, доконана форма, виступає в ролі присудка.
• "своє місце" - займенникове словосполучення, виступає в ролі додатка.
• "на папері" - прийменникова фраза, виступає в ролі обставини.
• "поселилися" - дієслово, неперехідне, доконана форма, виступає в ролі присудка.
• "в книгах" - прийменникова фраза, виступає в ролі обставини.

Окремі речення, які утворюють дане речення:

1. Дуже рано я збагнув.
2. Найвища премудрість, найвищі знання, накопичені людством за всі попередні віки, знайшли своє місце на папері.
3. Вони поселилися в книгах