Вопрос задан 28.02.2019 в 15:08. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Дружинин Михаил.

Проект по кубановедению "Водоем" 2 класс

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мирный Ян.
У нас много водоемов.Самые разные только посмотри их хоть черпай
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Проект по кубановедению "Водоем" для учащихся 2-го класса может быть организован в форме исследовательской работы, где дети будут изучать различные аспекты водоемов, их роль в природе и влияние на окружающую среду.

Введение: Введение должно содержать краткую информацию о водоемах в общем и их важности для живых организмов. Можно рассказать о различных типах водоемов (реки, озера, пруды) и их особенностях.

Цель: Целью проекта может быть формирование представления у детей о водоемах, их роли в природе и понимания влияния человека на водоемы.

Задачи: 1. Изучение различных типов водоемов и их особенностей. 2. Изучение живых организмов, которые обитают в водоемах. 3. Исследование влияния человека на водоемы. 4. Анализ состояния ближайшего водоема и предложение мер по его сохранению и улучшению.

Исследовательская часть: 1. Дети могут провести исследование разных водоемов в своем городе или районе. Они могут посетить ближайший пруд, речку или озеро и изучить его особенности, собрать образцы воды и посмотреть под микроскопом, какие микроорганизмы в ней обитают. 2. Дети могут изучить различные виды рыб, насекомых и растений, которые обитают в водоемах. Они могут нарисовать их, изучить их характеристики и рассказать о их роли в экосистеме водоемов. 3. Дети могут провести исследование влияния человека на водоемы. Они могут изучить загрязнение воды, причины его возникновения и последствия для живых организмов. Они также могут предложить меры по сохранению и улучшению состояния водоемов.

Заключение: В заключении дети могут подвести итоги своих исследований и сделать выводы о важности сохранения и охраны водоемов. Они могут рассказать о том, что они узнали в процессе работы над проектом и какие меры они предлагают для сохранения водоемов.

При оформлении проекта можно использовать различные иллюстрации, фотографии, рисунки и таблицы, чтобы наглядно представить результаты исследования. Также можно провести презентацию проекта перед классом или другими учениками, чтобы поделиться полученными знаниями и опытом.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос