Question

Задание 6. Зная, что обьект исследования нечто большее, чем предмет исследования или обьект это событие, система, факт, в то время как предмет исследования это выделенная часть обьекта, приведите пример своего исследования, в котором вы выделяете обькт и предмет исследования.​

Answer 1

Ответ:

Объект и предмет исследования — это определённая реальность (а также её различные стороны, характеристики и отношения), на которую направлено исследование. Определение объекта и предмета является первым шагом в разработке программы исследования. Объект исследования может изучаться под различными углами зрения. Разработка программы исследования как раз и направлена на фиксацию определённого угла зрения, под которым может рассматриваться объект. При выполнении конкретной научной работы выделяют определённые стороны, свойства, характеристики, особенности объекта, которые представляют интерес в плане изучения данной проблемы. Иными словами, выделяется предмет исследования.

Объяснение:

Объект — это то, что ты изучаешь (компания, группа людей, художественное произведение, научное явление).

Предмет — это свойство или характеристика объекта исследования

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим пример исследования с выделением объекта и предмета исследования:

Объект исследования: Система образования в стране XYZ. Предмет исследования: Влияние использования информационных технологий на эффективность обучения студентов в университетах страны XYZ.

Объектом исследования в данном случае является более широкая система образования в конкретной стране, в данном случае, стране XYZ. Это может включать в себя законы и политику образования, инфраструктуру, финансирование и другие аспекты образовательной системы в этой стране.

Предметом исследования, с другой стороны, является конкретный аспект этой системы, а именно влияние использования информационных технологий на процесс обучения студентов в университетах. Исследование может включать в себя анализ, какие конкретные технологии используются, как они внедряются, какие выгоды и проблемы они могут вызывать для студентов и преподавателей, и как это влияет на качество образования в целом.

Таким образом, объект исследования (система образования в стране XYZ) является более общим, в то время как предмет исследования (влияние информационных технологий на обучение в университетах) является конкретной частью этой системы, на которую направлено исследование.